演算纸里的数学奥秘
林州市永和希望小学 郭晓云
小小的一张演算纸在孩子们的眼里也许就是废纸一张，用完以后孩子们几乎都是直接扔掉的，然后会再拿一张干净的纸来做演算，因为它上面的很多东西是不能写在作业本上的，在上面会有我们算错后划掉的地方、会有我们算错后用橡皮擦擦掉再修改过的痕迹、会有我们画个圈圈住准备誊写在作业本上的演算过程或最后答案。就在最近我发现原来演算纸里也有许多奥秘。 期末临近，复习类的题在课堂上越来越多，上课时我发现很多孩子在计算方面经常出错，而且错误率相当高。课堂静悄悄的，孩子们低着头在写作业，无意间看到了两个孩子的作业：工整干净，他们的演算纸也出奇干净，上面凡是作业中出现计算在这张演算纸里都有。再看看其他孩子的作业要么是抄错了数，要么是丢了数，要么加法算成了减法，表面上看虽然都是一些小错却是一而再，再而三的出错，突然间我觉得自己都不如班里的那俩孩子，他们都懂得细节决定成败，而我却一味的追求数量，追求速度，最后导致学习好的孩子做题速度太快而错误不断，小毛病难以改正，学习差的养成了敷衍了事的习惯。我的心灵受到了震撼，我的数学之路一直都处于昏睡状态，原因居然都在这。 我想起了刚结束不久的期中考试为什么我教的俩个班和其他三个班有差距呢？除了学生的原因外，我觉得自己的教学要求和课堂要求决定了这一切。所以，从那节课后我要求每个孩子来检查作业时必须拿着自己的演算纸，如果有那个计算题出现错误我就会及时对照演算纸里算式，开始有很多孩子不适应，小嘴总是嘟嘟囔囔的“本来很简单的算式也要列竖式，不是多此一举吗？”“我用嘴算比笔算都快干嘛非要列竖式”......听着孩子们的抱怨，我依然我行我素，坚持着自己的做法，再后来，计算类的错题慢慢地少了很多，我也时不时的提醒孩子们要想全对，也是需要费一番心思的。失败是成功之母，成功亦是成功之母！因为在一次又一次的成功中建立增强孩子们的自信心！而坚持自会成功，成功会让孩子的每一步的坚持都成为快乐的挑战！ 知易行难恒更难！付出了就终会有所收获！陈景润用一支笔，耗去了几麻袋的演算纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。大书法家王羲之自幼苦练书法。将一池清水变成了一池墨水。终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。 古人云:千里之行,始于足下.只有做好身边的每一件事,最终才能干成大事。不积跬部步无以致千里;不积小流无以成江海.一个人有远大志向是不错的,但他不可能一步登天,必须一步步地走,才能为将来的成功做好铺垫.愿我们做好每一件小事,走好每一步路,我的数学之路就从这一张不起眼的演算纸开始，就从这么一个细小的地方开始。
