近几日阅读成甲老师的《好好读书》颇有感悟。记录下来，分享一二
1.文中提到将慢功夫花在真问题上，找到问题所在，寻求制约的因素，把基本环节打通后，使新知识生长，将新知识阻塞点打通，新旧知识融会贯通，此观点如同《就是因为没时间，所以才什么都办的到》中所提，考试其实是考查不懂的知识点，将考试中的要求点逐一击破，这样不仅能达到事半功倍的效果，还能减少复习的焦虑感，节约时间。如果整本书去复习，没有重点，不知道难点，通盘学习，反而效果不会好。
2.绿灯思维。用在工作中其实就是对事不对人的处理方式，接受异同点，有则改之无则加勉，这样才能提高成长。
3.文中提到临界知识，是知识从量变到质变的飞跃？还是不断积累寻找某个点或某个机会发生变化，从而产生一鸣惊人的效果？（书还未阅读完，只是看到当下章节所想）。书中解释临界知识是一个概念、集合，如同练字，每日照字帖复纸临摹，其实效果不大，因为每个字的出笔顺序、没有按要求写到位，仍旧按原有习惯书写，只是在字帖上附了张纸书写，练习的再多也没什么卵用。
4.二八原则。如此广泛的运用，无论是工作、学习、考试或问题的处理，用80%的时间找到20%的关键问题，关键事件，予以击破，看似是慢实则为快的办法。是不是也说明但凡成功的人都善于从问题现象抓住本质。
5.认识看待问题的思维模式不改变，再增长见识，扩大知识量，也没什么用，因为思考的深度不会有太大的提高，而思考深度要如何提高？是需要我们进行复盘，回想当天的工作或事情处理中有没有出现纰漏，或换种假设是否会有同样的结果。这也是我们大部分现代人所需要的，不要总是忙着赶路，每日静下心想想，调整调整，为的是更好的出发。
