2月6日下午2点50分，我插好电源，打开电脑，非常顺利的登录钉钉账号，找到班级群，发起直播，只有我一个人的房间显得格外的寂静，一时间盯着明亮的电脑屏幕也不知道说啥好，也不知道同学们和家长们都来了没，一时间不知所措的我赶紧停了直播。关停了那一瞬间，我看到互动区有同学已经进来了，就赶紧又开始了第二次发起直播。问候过同学之后，就寒假作业的进行情况和同学们进行了简单的沟通。学生们用发送笑脸的方式告诉我他们可以听得到我的声音。这时候，小小激动紧张的内心已经平静了不少。
3点01分，我们的古诗一授课活动正式开始，从复习和春天相关的三首古诗开始，到新诗的学习，到每一个教学目标的逐步完成。再到最后的课后拓展。不知不觉我们的直播课持续了53分49秒。除了我家小宁中间鬼哭狼嚎地来找过一次妈妈外，没有什么大的纰漏，我们算是顺利地完成了我们的第一次直播课。
在按下结束直播按钮的那一刻，我轻松地站起来，拿起手机，找到回放，从前到后认真的听了一下自己的直播内容。总的来说，教学思路比较清晰：目标明确，从导入到新知讲授，再到课外拓展，比较连贯。可课堂容量相对较大，也不知道同学们能否及时消化。听回放的过程中，也发现了许多不足的地方，比如：课堂语言比较琐碎，课堂进度有些拖沓，教师文学素养急需提高等等。
一次小小的直播，却真真切切地牵动着我的心弦。这是一次尝试？还是说是一次挑战？可能因为这一次直播课，我们都会学会点什么，改变点什么吧。
