花了近14小时完成阅读《如何阅读一本书》。这本书让我非常受用，相信这14小时还是物有所值的。以前阅读一些书籍作品，只是为了获得资讯而读，将一些自觉得受用的语句摘录下来，当揭到最后一页书时就觉得这本书读完了。而阅读了《如何阅读一本书》彻底改变了我一直以来的读书观，阅读除了获得更多资讯外还有一种就是为求得理解而读，以前读书不求甚解只求多，写的读书感言最多用到一个词就是“囫囵吞枣”，没有完全达到作者的高度，自然理解不了作者要表达的意思，所以每每回忆起一本曾经阅读过的书，特别是一本好书时总想再读读，老觉得自己有遗憾的感觉。
《如何阅读一本书》让我初步形成自己的“读书系统”，以助日后的阅读能力有所提高。
作者分四篇进行论述，第一篇概述了阅读的层次，并描述了前两个基础层次：基础阅读及检视阅读。第三篇着重描述分析阅读，同时也会交错分析前两个阅读，所以有些内容尽管用不同语言描述但是他们是相同的，而我则会按照阅读一本书的习惯捋清思路；第三篇是分析阅读实用性书籍及理论性书籍包括想像文学、故事戏剧诗、历史书、科学与数学、哲学、社会科学不同分类的阅读方法；第四篇则是着重分析主题阅读并针对全书的内容设计了一个简单的练习掌握书中的内容。这是一本实用书籍必须要做的。
阅读一本书籍的步骤如下：
1读一本书之前一定要先拿起笔随时做笔记的准备
2一定要先知道自己读的是哪些书：理论还是实践性作品。
3进行系统地略读或粗读，思考这本书到底在谈什么（主题，如何分解）以及作者细部说了什么，怎么说的？（想法、声明及论点）
(1)先看书名再看序，这样就对主题有所了解
(2)研究目录：概括性理解书中的内容
(3)检阅书中附有的索引，清楚书中涵盖的议题
(4)挑几个跟主题息息相关的篇章看
(5)打开书，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时连续读几页，但不要太多，还有后记找出关键字与作者达成共识
4将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨
5知道作者论述什么，从相关文句的关联中设法架构一本书的基本论述
6找出作者要问的问题及想要解决的问题
7使用一个单一句子或一小段文字叙述整本书的内容
8运用以下公式将全书以及各个部分的纲要列出
（1）作者将全书分成五个部分，第一部分谈什么，第二部分谈什么
（2）第一个主要部分分成三个阶段，第一阶段为X你是否已经掌握了这本书？
（3）在第一部分的第一阶段，作者有四个重点，第一个重点是A。
9这本书的内容真实吗？
10这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
11这本书跟我有什么关系？
12尊重知识和个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础
（1）知识不足
（2）知识错误
（3）不合逻辑，推论无法令人信服
（4）分析不够完整
对于自己想要了解一方面的课题内容可以进行主题阅读，步骤如下：
1.准备阶段
（1）针对你要研究的主题设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引
（2）浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念
2.阅读所有第一阶段收集的书籍
（1）浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节
（2）根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识—无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇诠释。
（3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题—无论作者是否明白谈过这些问题，所有的作者，或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。
（4）界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个作者之间或之中不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。
（5）分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。
注意：理想上，要一直保持对话式的疏离与客观。要做到这一点，每当你要解读某个作家对一个议题的观点时，必须从他自己的文章中引一段话来并列。
