班级是学校的基本单位，但班级管理却是学校管理的重要部分。班主任作为这世界上最小的主任，但却肩负着世上最重要的责任——育人。常言道：“十年树木，百年树人。”这足以证实育人绝非一朝一夕之事，更不是随随便便而言。
原本我也曾担任过十多年的班主任，也总自以为是地认为是班主任队伍中的一员“老兵”。但今天参加我校正副班主任座谈会，才真正意识到那些曾经所谓的经验，只不过是浅薄的一己之见。
孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止。”焦小芳老师针对小学一年级孩子刚刚入学的时机，关注学生的行为养成教育和学习习惯的养成教育，并且以身示范，时时处处做好学生的榜样，让学生在老师的言传身教中潜移默化地受到影响和教育。
“亲其师，信其道。”学生喜欢一个老师，自然会不由自主地爱上这门学科，张耀辉老师的分享紧扣一个“爱”字，关注教师内外形象，制订班规班纪、上好开学第一课、在教学工作中不失时机地做好学生的思想引领工作，严慈相济中让孩子明白“严是爱，松是害。”学生学习态度端正了，学习效果自然事半功倍。
教育家陶行知先生说过：真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能打动到内心深处。张紫莹老师与副班主任老师在工作中及时沟通、相互配合，寻找了共同的教育初衷——关注每个孩子，不放弃每个孩子，培养班级凝聚力。在工作中对学生付出了更多的细心与耐心，在班级管理中形成了强有力的教育合力。
育人重要育心，种树重在植根。王二艳老师每天必先筹划班级事务，实现了每天班级管理的规范有序。抓好班级德育教学二十分钟，引导学生写好自己的暮醒日志，让学生在不断的自我教育中增强自信，以更加积极的心态对待未来每一天的学习和生活。拿破仑曾说过：我成功，是因为我志在成功。一个自信的人，不一定会成功，但一个不自信的人，注定要失败。王老师如此培养学生积极自信的心态，相信它终将成为学生今生最宝贵的财富。
副班主任贾叶子老师的教育情怀是她个人成长的不竭动力，常常怀有感恩之心使她每天都能以最好的姿态面对工作与生活，这样的状态本身对学生就是一种影响与教育！在如此美好的青春年华就有如此思想境界，我不得不说，真得看好你！
刘晓运、黄彩琴、夏妍妍、李亚丹......感受他们参与班级管理的妙招，在内心深入不得不为他们竖起大拇指。原本繁琐无趣的班级事务，她们却用心用情，并乐此不疲。怪不得梁启超说：“任何工作只要认真去做，没有不产生趣味的。”
时间有限，但我知道大家手中的班级管理妙招远远不止如此.......其实，我知道的就还有许多班主任老师好的做法没有在这里得到展示与交流，陈军香老师的温情家访、张耀辉老师的家校沟通、张艳蕊老师的女神“吸粉法”、邵赢豪老师邻家哥哥般的细腻温暖，王爱云老师有情有爱的鼓励肯定.......大家在班级管理上真可谓是八仙过海，各显神通。
天下难事，必做于易；天下大事，必作于细。我不得不深深感叹：大家都是将工作做实做细的典范！学校在实施精细化管理的过程中，我需要做的真的很多，我已经开始有了思考........
