现在，很多的家长，都有一个困惑，那就是不知道该怎样跟孩子交流，尤其是随着孩子的成长，更不知道如何跟孩子说话了。
往往是，开口说不了几句话，家长稍不留神就可能引爆炸弹。
所以说，跟孩子说话，家长是要备课的。
我女儿每次大型考试，我都很注意说话的时机，在她最需要的时候，我的一句话就能让她精神抖擞，信心倍增。
尤其是高考期间，每科考过以后，我都会观察孩子的表情，“看人下菜碟”，有的放矢的帮助孩子及时调整情绪和考试状态，使她发挥了正常水平，顺利进入一本大学。
其实，并不仅仅是在孩子参加重大考试或谈论孩子学习时，家长要备课。
在跟孩子相处的时时刻刻，方方面面，尤其是青春期的孩子，家长跟孩子说话时，一定要深思熟虑，做足功课。
家长跟孩子说什么，什么时候说，以什么样的方式说，这可是一门学问。
我跟大家分享三步，让你轻松跟孩子交流：
第一步，说话要选择内容。
和孩子说话，未必都是正儿八经的话题，特别是面临高考的孩子，如果家长说话三句不离考试、学习，孩子自然心生厌烦。面对紧张的复习，孩子压力本来就大，父母的叮咛、嘱咐就会成为孩子的无形负担，使孩子身心焦躁不安，无法进入正常的学习状态。
父母应该选择一些轻松的话题，孩子感兴趣的话题，孩子自然不会拒绝，而孩子的生活主题就是学习，即使家长不谈学习，只要谈话符合孩子的口味，谈着谈着她自己也会谈到学习上来了。
一谈到学习，班里发生的事情自然就谈到了，家长想了解的自然也就了解到了。
有时，生活中看似无聊的事情，如果把握好了，也能帮助孩子释疑解惑，培养性情。
第二步，说话要选择方式。
家长在跟孩子说话时，尽量少用反问句，如，“你怎么还不抓紧时间写作业？”，“你不是答应过了吗？”
尽量少用陈述和评价，如“这么晚了，别磨蹭了，赶快写完作业抓紧休息”。
这些话，让孩子听到的是责怪和命令，会让孩子很反感。
家长可以这样说，“孩子，今天是不是太晚了，可以休息了吗？”
这样说来，孩子会乐意听。
第三步，说话要选择时机。
比如，孩子考试失利，一般情况下都会有失落伤心，这个时候，家长应该给孩子时间，空间，允许孩子宣泄负面情绪。
家长也不要过于紧张，不要急于劝慰鼓劲，要相信孩子有自我修复的能力，这也是孩子成长的必要过程。
这个时候，家长不说反而比说的效果更好。
因此，家长与孩子的说话，要考虑孩子的感受，不要只考虑自己的主观意愿，要看说话的效果，做到家长愿意说，孩子乐意听。
