小时候的记忆里，雪是温暖的诗，也是一幅大写意的国画，更是我们冬日最好的伙伴儿。
冬日里，低矮的平房，各种油毛毡搭建的用来遮挡风雨的棚子，堆在墙角的白菜，处处透着一种贫穷和猥琐。
有了雪的庇护，低矮变成了谦卑、风干了的白菜一夜之间成了晶莹的美玉。大人孩子们暂时忘却了贫困，迎着飘舞的雪花，就有一种说不出的兴奋。
下雪的日子，要去雪地里疯跑，还要打雪仗，可是脚上的那双布棉鞋一点都不解风情，一会就湿透了，变得沉重，还会被不歇脚的冷风冻得硬邦邦的。
雪的美丽是短暂的，雪化后大地彻底恢复了他本来的面貌，我们又要很长的时间去适应。
即便是这样，我们还是喜欢冬天里下雪的日子...
01
冰冷的大手。
寒冷的冬日清晨，孩子们起床是需要特别大的决心的。老妈会早早的把孩子们的秋衣、秋裤放进被窝里，穿上热乎乎的秋裤，快速裹上棉衣，顿时觉得冬天没有那么地生冷。
喜欢星期天。不需要赶着去上学，老妈和老爸一早起来就会有干不完的事情，姐妹三个就你掐我一下，我拍你一把的打闹，赖在被窝里不肯出来。睡懒觉、赖床是一件开心的事情。
“三只懒猫，还不起来？”老爸开门进来，身上、帽子上落满了雪花。
“啊！下雪了？”孩子们立刻兴奋起来。
“是啊，下雪了！”老爸伸着一双被冻得发红的大手就来到了床前，一副不怀好意的神情。
不妙！
孩子们立刻就知道这意味着什么了，忙不迭的把被子裹得紧紧的，抓着被子的四角，使劲地压在自己身体下面，不给老爸留一点缝隙。
大姐和二姐动作快，裹着被子缩在了床角，胖丫头最慢，干脆把自己蒙在被子里，包成了粽子，什么也看不见，无奈地等着那双冰冷的大手不知道从哪个方向伸进来。
孩子们叫喊着，嬉笑着，被老爸那双冰冷的大手驱赶着，在床上闹翻了天。
02
雪地里的小画家。
我们要赶着邻居家的孩子们还没起来，去看还没有被踩过的白雪，在雪地里作画。
一夜的雪，整个世界被笼罩了。那个时候的街景是破败的，但是有了雪的覆盖，一切就好像变了。就像老桌子上铺上了白色的新台布，虽然桌腿看上去还是旧的，但是白色的台布上如果有漂亮的茶杯，感觉就时髦了很多。
厚厚的白雪，被马路、房屋、各种建筑自然地切割成了各种形状，组合在一起，那些裸露出来的物体、自然的成了画面的背景，映衬着雪的白。
孩子们立即成了这样一幅画面里最生动的部分。
那些大面积平铺过去的、没有一丝断裂的白雪是最吸引我们的。啊，从来没有在这么大的画布上作画，孩子们用脚、用行走、用奔跑来肆意的描写着。
把脚张成八字的形状，左右脚交替着，一个脚印挨着一个脚印走，想直走就直走，想转弯就转弯，这样闷头走好一阵子，心里忽然升起了一股成就感。回头看时，安静、完整的白雪就有了生气，很多想象，还有了主人公，那是一种我的地盘我做主的一种豪气。
越来越多的孩子来到了雪地里。早起的孩子霸占着画布是留不住的，很快就被奔跑、踩踏、涂抹的乱七八糟。
从来没有人会生气，挑衅、迎战、疯狂、激烈，一切都那么自然和谐。
03
雪球大战。
大战在即，就有了敌友的选择，这个时候就是考验孩子们立场和亲疏关系的关键时刻。总有威望比较高的孩子王会站出来，经过点兵点将的依次挑选后，每个人基本上知道自己是主力队员还是打酱油的了，主力队员当然不管是从年龄上、身体上都是有各种优势的，自然地承担起了备战的各种指挥、安排、调度。
像胖丫头这种基本派不上什么用处的小不点儿，老大们都会安排在最后面，一是出于爱护，可以减少挨打的几率，二是免得关键时候碍手碍脚，影响攻击力度，当然放在最后，多多少少可以安排捏雪球，做些给战斗在一线的哥哥姐姐们制作子弹的活儿。
这些话其实都不用老大交代，胖丫头自然就会躲在安全的地方，手里当然是不会停下来的捏雪球。心里却告诉自己，其实电影里都说了，打仗的时候，在后面那个帐篷里的才是最大的指挥官，是所有人都要保护的，那些趴在最前面的才是当兵的啊！
这样想着，打酱油的胖丫头也开始有了斗志，一边捏着雪球，一边高声的呐喊，在雪球飞舞的战场上，一点也不比冲锋陷阵的哥哥姐姐们清闲。
04
雪人的模样有点丑。
安静整齐的雪经过孩子们一早上的蹂躏、折腾，就变成了残败的样子。
大人们出场了，各家各户拿着扫帚、铁锹的劳动力都出来了，不需要刻意的安排，应该是自古就有“各扫门前雪”的教诲吧，大家一边说笑，一边就把雪堆成了或大或小的雪堆。
有的大人们在堆雪堆的时候，用铁锹就开始拍打，拍着拍着就有了身体的模样，旁边孩子们已经滚起了一个大大的雪球，雪球被放在那雪堆上，就变成了一个大大的脑袋。很快，煤球被塞进了眼睛，半截胡萝卜就变成了比诺曹的长鼻子，有没有嘴巴都不重要，雪人就这样堆好了。
这种粗旷的雪人造型，一般都是劳动演变过来的，没有那么多的弯弯绕绕的说法，简单直接。雪堆又激发了很多人的想象力和创造力。孩子们有以家为单位的、有小伙伴之间联盟的，开始了各种造型的雪人的搭建。
其实人们的想象力还是有很大局限的。大部分都是以人形为主，有的是大身材、小脑袋，有的是小脑袋、大身材，很难有比例恰当的组合，当然还有大小、高低的不同，还有每个雪人的五官的材质都不一样，实际上就是看小伙伴们目力所及能找到什么破烂。
这些雪人被创造出来以后还会不断地被改头换面，不知道什么时候会有个破帽子，也许还揣着一个烂扫帚，更惨的是还会被打残，说老实话，雪人的模样有点丑！
但是它们不在乎，没有了胳膊，只要嘴角是被挑起的，就还是一副微笑的样子，帽子被抢走了，他们也不恼，还是傻乎乎的站在那里，一点不知道什么是冷。
直到太阳出来，它们就低下脑袋，缩成了一团，再也没有了笑的模样。
05
温暖的胳肢窝。
孩子们的手，一进入冬天就或多或少地冻伤了，虽然老妈给织了厚厚的毛线手套，但是玩得时候哪里还记得带手套，带着手套叫什么玩雪啊！
就这样，那一双双冻得发红、甚至发紫的手，已经肿的握不紧拳头了，不过不到最后谁也不肯回家。
冻伤的手在雪里的时候其实只是冻，没有什么其他的感觉，一旦有了温度，冻伤的手就开始痒，难以忍受。
玩了一天雪的孩子们回到家里，手的痛迅速传染着心情，抓耳挠腮。这个时候老爸拉着胖丫头的手，放在自己的胳肢窝里，紧紧的夹着，不留一点死角地用身体捂着冰冻的手。
被热水浸泡的手，只是表面热了，其实里面还是冰冷的，就像冬天吃的那种冻柿子，表面化了，里面其实还是冰，老爸就这样紧紧的夹着两坨冰，用头顶着胖丫头的脑袋，直到胖丫头的手被彻底捂暖，再给两个姐姐捂。
其实暖手的方式有很多，但是孩子们最喜欢的还是老爸温暖的胳肢窝。有被温暖的双手，还有老爸那慈爱的目光。
