孩子在学习上遇到了一些困难，看似孩子遇到的问题，还不能简单的看做就单单是孩子的问题，问题的真正根结在家庭，是家庭系统出了问题，而孩子只是症状而已，核心本质的东西仍然是和父母的关系，那么，解决之道就是和父母关系的修复，能在多大程度上修复孩子，就能在多大程度上获得解放，取得多大的进步。
有些人认为就是孩子出了问题，家长需要做的就是监督，当监工，严厉的要求，认为孩子懒，不努力，不刻苦。
这不解决问题，只能让孩子和父母走的越来越远，孩子的压力会越来越大，父母可能是打着为你好的旗号，在伤害着孩子，父母还不知道，他们是真的不知道，不是假的。因为他们的认知就在这里，所以说父母的见识决定孩子的未来，对于一部分孩子来讲。
孩子成绩的下降，和孩子不开心有关，和孩子自信心不足，和孩子能力也有关，当然，和老师同学的关系也有关。
亚龙曾说，人们内心的困扰，来自于人际关系。
是呀，真是这样，试想，孩子跟老师的关系融洽，和同班同学相亲相爱，在这温暖的大家庭当中，他怎么能不好好学习呢？肯定是全力以赴啊。学习好了，老师喜欢跟老师关系好，学习好了，同学们喜欢也跟同学们的关系好。他有什么理由不好好学习呢？
而与人相处的第一堂课，是在家庭中上的，父母就是老师，父母是否合作，是否互相支持，孩子的眼睛明能看得清，父母相亲相爱，孩子首先感受到的是安全，就是家庭氛围的打定，这需要父母情绪的稳定，孩子就能安心做个孩子，他不用去照顾父母，就安心做自己，假如说父母经常争吵，孩子就会担惊受怕，会觉得不安全，觉得这个家随时会散，觉得是他的错，他会自卑，他会变成小大人去照顾父母的情绪，他会觉得人好麻烦呀，人跟人相处好难呀，互相远离，不想亲近，甚至觉得他人及地狱，那等他上学了，在学校里面也会感觉到不安全，那警备的触角在灵敏的伸开，这会消耗孩子的心理能量，那这部分能量本来可以用在学习上的，所以孩子的成绩就会不那么好。
所以当孩子学习出现问题，家长们一定要认识到，这不是孩子自己的问题，这是整个家庭的问题，父亲，母亲身上都有责任，不可推卸的责任，要反思，要去学习，要去成长。