孩子在学习上遇到了一些困难,看似孩子遇到的问题,还不能简单的看做就单单是孩子的问题,问题的真正根结在家庭,是家庭系统出了问题,而孩子只是症状而已,核心本质的东西仍然是和父母的关系,那么,解决之道就是和父母关系的修复,能在多大程度上修复孩子,就能在多大程度上获得解放,取得多大的进步。
有些人认为就是孩子出了问题,家长需要做的就是监督,当监工,严厉的要求,认为孩子懒,不努力,不刻苦。
这不解决问题,只能让孩子和父母走的越来越远,孩子的压力会越来越大,父母可能是打着为你好的旗号,在伤害着孩子,父母还不知道,他们是真的不知道,不是假的。因为他们的认知就在这里,所以说父母的见识决定孩子的未来,对于一部分孩子来讲。
孩子成绩的下降,和孩子不开心有关,和孩子自信心不足,和孩子能力也有关,当然,和老师同学的关系也有关。
亚龙曾说,人们内心的困扰,来自于人际关系。
是呀,真是这样,试想,孩子跟老师的关系融洽,和同班同学相亲相爱,在这温暖的大家庭当中,他怎么能不好好学习呢?肯定是全力以赴啊。学习好了,老师喜欢跟老师关系好,学习好了,同学们喜欢也跟同学们的关系好。他有什么理由不好好学习呢?
而与人相处的第一堂课,是在家庭中上的,父母就是老师,父母是否合作,是否互相支持,孩子的眼睛明能看得清,父母相亲相爱,孩子首先感受到的是安全,就是家庭氛围的打定,这需要父母情绪的稳定,孩子就能安心做个孩子,他不用去照顾父母,就安心做自己,假如说父母经常争吵,孩子就会担惊受怕,会觉得不安全,觉得这个家随时会散,觉得是他的错,他会自卑,他会变成小大人去照顾父母的情绪,他会觉得人好麻烦呀,人跟人相处好难呀,互相远离,不想亲近,甚至觉得他人及地狱,那等他上学了,在学校里面也会感觉到不安全,那警备的触角在灵敏的伸开,这会消耗孩子的心理能量,那这部分能量本来可以用在学习上的,所以孩子的成绩就会不那么好。
所以当孩子学习出现问题,家长们一定要认识到,这不是孩子自己的问题,这是整个家庭的问题,父亲,母亲身上都有责任,不可推卸的责任,要反思,要去学习,要去成长。