有人说：孩子的未来拼的是父母现在的学习和教育。
有人说：教育里最高级的意义是懂得尊重自己的孩子，而不是用自己的思想去左右他。
在教养孩子的过程中，每一位家长都有着自己切身的甘甜与苦涩、收获与困惑,我敢肯定的是:在充满爱的教育里会给孩子带来幸运，一般在这种教育环境下长大的孩子与他相处会有种如沐春风的感觉。
而本周四沙龙,地点依然在姿妈家,我们来回顾一下carrie妈妈带给我们的育儿分享。
/01/ 关于Carrie
Carrie是两个孩子的妈妈,儿子目前就读美国名校西北大学,之前在华师附中读高中;女儿小学二年级,以优异成绩通过英国剑桥少儿英语二级和英国培生PTE二级考试.
美国正面管教学校教师；高级儿童情商指导师；国际鼓励咨询师；绘本阅读指导师；知名媒体前任编辑,经营策划；近年来专注家庭教育和少儿情商教育
值得一提的是:美国西北大学(Northwestern University),成立于1851年，是一所顶尖的私立研究大学。它创建于上个世纪，由1位物理学家、2位商人、3位检察官及3位牧师所创办，至今已有一百多年的历史。在2010ARWU世界大学学术排名中，西北大学名列第12名，其中工学名列第12名。
/02/ 关于本次沙龙的家长妈妈们
本次沙龙加入了很多新鲜面孔的妈妈们,值得一提的是在坐家长们三观几乎一致,都是对孩子教育很用心的家长,而且惊讶的发现沙龙里面还有很多牛孩子的妈妈.
国际小学部家委会主席橙子妈妈说:"我家有俩孩子，我值得欣慰的是我家培养出来的孩子很有爱；我对父母最讨厌的话是不听老人言吃亏在眼前，我很赞同孩子们通过自己的体会来获得成长，而不是父母一味的经验给予。”
来自于Carrie妈妈儿子高中华附的家长说：“我只有一个孩子，从小就特别乖和听话，学习成绩也非常好，教育上没怎么费心思”。
来自于Carrie妈妈儿子高中华附同校另一家长说：“我有三孩子，其中一个在读大学，老二在读初中，老三在读幼儿园,老大特别优秀且很有模范作用,老二玩劣很多,老三会霸道很多.真的是一母生九子，九子各不同，每一个孩子的表现都不一样，教养方式也不一样。"
有一位漂亮的美妈说:"我家大孩子上个星期拿了五项奖项,成绩也非常好;老二学钢琴，也非常不错，刚考过级....我对孩子们的表现非常欣慰。"
而来自于日本的枝枝妈妈:"我是日本人,老公是台湾人,我有两个孩子,现在正在愁给孩子选什么样的学校而头疼......孩子们应该接受什么样教育体系的学校？"
一位短发的妈妈说:"我有俩孩子,还在幼小阶段,我现在正在为给孩子分床睡而发愁."
另一位美妈说:"我家大儿子很听话,小女儿从小比较难搞且很顽皮....."
而姿妈，沙龙的创办人，惊讶她这一次分享了很多关于自己，以及在从教工作多年中曾遇到的各种孩子问题，更坦荡的分享了很多她自己和儿子之间存在的各种教育问题，比如：问题女生堕胎的处理，儿子小时候曾经拿刀对抗她，让她崩溃自己教育的失败。目前她儿子就读美国密歇根大学，自理能力非常强。(密歇根大学University of Michigan，简称UMich，创建于1817年，位于美国密歇根州，是美国前十的综合型公立大学之一，被誉为公立常青藤，也是世界上主要的研究型大学之一，在世界范围内享有盛誉，是美国重要的学术联盟美国大学联合会（Association of American Universities）的12个发起者之一，在2013年最新大全球大学排名中，密歇根大学排名第17位。)
.......还有很多的妈妈们,分享了自己的情况.
其中一位妈妈说得特别好:"我很感谢这个沙龙平台,认识到不同样的妈妈们,知道了很多不同阶段不同样的孩子们的情况,我可以从中学到好多经验之谈,包括学校的如何申请，以及如何教育孩子."
通过沙龙，我们可以更好的了解自家孩子，了解同龄孩子，掌握父母知道，提高亲子互动，知道就算孩子考上了很好的大学，有很好的成绩，在其养育的过程中也有很多让人烦恼的问题。我们培养孩子的唯一目标不是孩子成绩好，而是心智健康，有爱的孩子。
/03/ 回顾Carrie老师的内容
1.四种不同的教养风格
-〉控制型（有秩序没有自由）
-〉娇纵型（ 有自由没有秩序）
-〉忽视型（既没有秩序也无所谓自由）
-〉民主型（自由且有秩序）
2.0到6岁孩子心理要求
-〉建立信赖感的时期（0-1.5岁）
-〉形成自我意识时期（1.5-3岁）
-〉建立自信心的时期（3-4岁）
-〉培养自主意识的时期（4-5岁）
-〉培养自制力的时期（5-6岁）
3.孩子天生气质的九个模块
-〉活动水平
-〉生理规律或规律性
-〉分心
-〉趋避性
-〉 适应性
-〉注意广度和持久性
-〉反应强度
-〉敏感性
-〉 心境
4.对敏感类型的孩子重点进行情绪管理培训
5.对独立孩子自主的教养工具
-〉鼓励
-〉授权与驱使
-〉启发式提问
-〉做力所能及的事及家务活
-〉冷静太空
/04/ 提炼Carrie老师的重点
1.教养模式
当Carrie谈到教养模式时，下面很多妈妈们已经开始不由自主对号入座了。
tiger妈妈说：我就是忽视型啊，我不怎么管孩子。她儿子成绩不错，她说很少管孩子，有时候孩子在学校打完架回家居然会忘记给父母说，反倒是老师投诉，问起来他儿子还居然真不记得这回事。
诺妈说：我就是民主型，从小对孩子不设限，尊重孩子。她的孩子比较特殊，因为工作的原因，孩子从小换过很多学校，广州的，惠州的，越南的台湾学校，日本学校，国际学校。。。。。最后到凤凰城的国际部，孩子从幼儿园到现在六年级，几乎就最近几年才稳定，她说孩子回来三年级前都没学过中文，都是自己教的识字，但是现在孩子均衡发展，兴趣广泛，成绩也不错，思想也很OPEN。
其实，不用大家对号入座，什么型的模式肯定都存在，我本人甚至一度控制型的教养我的大闺女，然后又民主型的对待小儿子。当然：控制性的模式就会产生孩子出现没有力量感，不能思考，做事需要偷偷摸摸的，能力不足等；娇纵型的孩子会产生世界是围着自己转的，随心所欲，生活是依靠别人满足自我需要；忽视型的模式会导致孩子感觉自己不重要，只有民主型模式的孩子才会是一个负责任，尊重他人，自律，有能力，能解决问题，信任他人的人。
民主型的父母被称为：领导者，引领者，教练，朋友，导师。。。。。正是《正面管教》里提倡的“和善而坚定”型的父母。
2.物权意识的培养
Carrie老师这一次提到“物权意识”的培养，让我深深的感受到这是多么重要的事情，我分享一下我闺女的案例。
我闺女小时候经常被我强迫的把玩具给别的小伙伴玩，只因为是朋友就必须分享这个理论，记忆中有次闺女在班上被奖励了一包糖果，全班的孩子都向她索要，我闺女就全部分享给了同学，结果自己却一颗都没有，孩子回到家向我哭泣了很久，她非常的不开心，她说被奖励了一点都不好，反而自己什么都没有。后来跟老师分享这件事情，老师说孩子应该把所有糖果中最喜欢的留给自己，剩下才选择性的分享给同学，因为她自己有完全的物权，可以决定是否分享给他人。现在想想，那时我错误的教养方式直接导致到孩子的心理很受伤，不知道如何处理这样分享的事情。
Carrie老师提出了以下的方式：
给孩子灌输“归属”、“轮流”以及“借用”的概念，比如：排队轮流玩滑梯等。
让孩子知道凡事都有“规矩”和礼貌。
让孩子明白“偷”和“借”的区别以及后果。
让孩子学会“分享”，而如何“分享”非常重要。
家长可以给孩子一定的私人空间。
3.敏感的孩子情绪控制
爱哭，自尊心强，情绪容易被他人影响是敏感孩子的通病，而这样的孩子，我们身边比比皆是，包括我自家的闺女就是敏感型的。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，父母在同孩子沟通的过程中，要注意沟通的方式方法。家长更应该控制好自己的脾气，对敏感的孩子多些同理，共情，鼓励，培养孩子的自信心。
4.反应强度
Carrie老师分享了自家姑娘最近的一个案列，原来自家姑娘一个小小的举动差点引起被学校退学。
每一个家长都应该知道自家孩子的反应强度，每一个孩子的反应度都是不一样的，如何做到针对不同的孩子不同的养育方式呢，有待更深一步的探讨反应强度。
5.鼓励树
鼓励树就是在家里给孩子找一面墙，把对孩子鼓励的话写在上面，这是正面管教课程中最重要的一项工具。参加完沙龙的妈妈很多第一时间就回去做了鼓励树，至于作用，嗯，试试就知道效果有多么好了。
6.做家务
让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，而是对孩子未来的期许和培养，是家长对孩子负责的表现。
做家务的好处：让孩子练习分类归纳；培养孩子的责任感；增加孩子的自信心；培养孩子学习解决问题的能力，关键还能回答托福考试试题“中国的大白菜对中国意味着什么？”
最近小V妈的肺腑之言，对于远赴异国求学儿子的满满担忧，让我反思了很久，要求孩子做家务是多么重要啊。
小V妈的儿子目前就读英国杜伦大学，杜伦大学是仅次于牛津大学和剑桥大学的英格兰第三古老的大学，世界百强名校，英国顶尖大学之一，小V妈不是担心孩子的学习而是担心儿子是否能在异国把自己照顾好。
/05/
孩子现在的问题和挑战，往往是家长教养方式不当造成的；孩子未来的性格和能力也跟童年时与父母的关系非常有关，这种关系将影响孩子一生的人际关系。
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿，如果自己的孩子不能成龙也不能成凤，那么像橙子妈说的那样培养个有爱的孩子也是我们重大目标之一。
在教育的道路上，没有一刻不忐忑，没有放之四海而皆准的经验，为人父母谁不是人生第一次，所幸我们有彼此，一路同行 。
沙龙大家一致认同：孩子们的智商是非常高的，比我们想象的还聪明，所以千万不要认为孩子还是小孩，就可以控制他们要这样不要那样，他们太能读懂大人，也能反思各种问题，唯有民主型的教养模式，尊重他们，才能跟我们家长更好的联结，走向他们自己更好的未来。
