我们到底该《如何阅读一本书》<二>

如何阅读一本书

上篇笔记总结了阅读的目的和不同层次,相信你对这些方面有个大致的了解。我们再次强调的是,从基础阅读谈到主题阅读,这四个层次的关系是递进的,而且前一个层次包含于后一个层次中,也就是做好每个层次的阅读都有助于后一个层次的阅读水平。然而在真正阅读的时候,没必要完全按照这个顺序来执行,应该灵活运用,刚开始会慢点,随着自己练习次数越多,你会发现自己会越来越熟悉。

同时这四个层次的阅读又都有一个共同的要求,无论是你在阅读什么类型的书,小说,戏剧,还是数学,科学与哲学等等。这些要求包含了四点,要求读者在阅读过程中要提出来的。一是这本书主要讲什么的?二是作者细部说了什么,怎么说的?三是这本书说的有道理吗,是全部有道理还是部分有道理吗?四是这本书讲的与自己有什么关系?回答这四个问题是作为一个主动阅读者的基本要求。主动意味着读书需要做出一番努力,否则看着看着就睡着了;主动意味着你要问问题,搞清楚作者的主要词义和主旨,从而看明白作者的论述;主动意味着你要对一些需要理解和思考的内容做笔记,这样也有助于自己保持头脑清醒;主动还意味着针对不同类型的书籍采取不同的阅读方法和阅读速度。

为了更好地实践四个层次的阅读方法,作者还介绍了针对不同类型的书籍读书方法。这里我只列出在阅读不同类型书籍时需要留意的地方,也就是上面讲的方法会略有调整。因为书籍类型不一样,必然会表现在作者在语言,逻辑,架构上会有差别。譬如,论说性书籍会很容易找到主旨与论述。而文学类则却不同,有的都是环境,事件,角色与他们的语言和思想,感觉和行动等等这些基本构成要素,从而在阅读这两类书时采用的方法必然不同。

一,实用类书籍。如今市面上充斥着大量这类书籍,没有任何界限。阅读此类书籍一定要提出上面四个问题,而且要牢记书籍本身不能解决该书所关心的实际问题,因为解决问题只能靠行动,而且是你在赞同作者观点后你必须采取行动才能解决问题。一本实用用性的书目的都多少带有说服的目的。在阅读时一定要问自己这两个问题,一作者目的是什么?他建议用什么方法来达到这个目的。在搞清楚这两个问题后,你就要回答自己能不能接受作者的宗旨,赞同作者所说的,那你就需要采取行动。否则你可以说这本书就是烂书,根本就不是我想要读的。

二,想象文学类。不像论说性作品要传达知识,阅读想象类文学目的主要是娱乐。所以在阅读中,对于书的架构如何以及这本书讲得是真的吗这两个问题要采取不同的对策。阅读这类书籍关键是学会欣赏,欣赏作者借着你的想象力与情绪,为你创造的一个世界。在评价这本书应用喜欢和不喜欢来取代好和不好。因为想象类文学不同于论说性书籍,大部分想象类文学是虚构的,它在于阐述一个经验本身。在你衷心感谢作者为你创造的经验之前,不要批评一本想象的作品。你喜欢什么,不喜欢又是什么都需要自己给出充分的理由。而要回答好这个问题,就需要自己在阅读的时候把自己带入作品,就像身临其境,随着故事或喜或怒或哀或乐。假如你对角色并不熟悉,不清楚作者讲述重点,开头结尾以及高潮在哪里,也就无法对事件感同身受,做到欣赏一本书。好的文学作品给人以熏陶,提高自己的文学品味。

三,哲学类。哲学书是提问题的科学,满足了人类的好奇心,哲学家都是一群善于思考的家伙。他们思考,提问题,质疑,再思考。。。如此反复。下面是些建议,第一,阅读哲学书就是要搞清楚作者所提的问题是什么,这是重点。而要回答问题,也要搞清楚作者贯穿于整本书的中心思想和原则是什么。譬如《伦理学》中关于幸福的定义说幸福是善的完整,而不是最高的善。这一点几乎影响了此书中其他所有想法和观点。一旦找到作者中心思想的原则后,你就会想要看作者怎能将这样的概念在整本书中贯彻到底。由于哲学作品很多都使用抽象词汇,所以阅读时最需要花力气的是作者的词义与基本主旨。就像哲学家面对问题时除了思考外,什么也不做。读者在阅读一本哲学书时,也要思考,而且没有什么再可以提供帮助了。

四,历史类。历史是由古至今的故事。你可以从历史中学习到未来的事物。阅读历史书时的两个要点是尽可能对同一历史时期或者事件,阅读两本以上的历史书。其二是阅读时,不只要关心在过去某个时间,地点真正发生了什么还要读懂在任何时空之中,尤其是现在,人们会有如此这般行动的原因。其三是每一本历史书都有一个特殊而且有限定范围的主题。你要弄清楚这本书在谈什么,没有谈到的又是什么。他是怎么谈的?说故事的方法有很多种,根据年代,时期还是按照其他的规则?批判一本历史书我们可以从作者写得不够逼真以及作者错误得利用了史料。历史虽然在写过去的事,但通过历史的经验,我们会引导自己做出改变,尝试表现出更好的自我。

除了介绍不同种类书籍的阅读方法后,作者还谈到了读书怎么做笔记,如何选书,以及阅读与心智成长的关系到底如何。下面我再就这三方面来谈谈自己从这本书上所收获的和理解的。

读书笔记到底该不该做?怎么做?读书的过程有时很像与一位朋友交谈或者向一位智者请教,你会有些话想说,或赞同或反对。做读书笔记可以有很多方式,假如借助电子阅读器,你可以划线,写自己的阅读感悟,做摘抄或者写总结等等,总之你可以用其中的几种或者只一种来做笔记。如今我用的做多的是写读书笔记或者在书上写感想。我喜欢看纸质的书,对电子书也不排斥,两者各有好处。前者有触感更适合摘抄和做笔记,后者携带方便,现在你可以借助手机随时随地阅读。

教是最好的学。无论以何种方式分享自己的观点或者感悟,都是将自己的想法从脑海中呈现出来的过程。这样有助于自己思考和理解正在学的知识。心理学上将学习的过程定义为基于经验而导致行为或行为潜能发生相对一致变化的过程。很明显学习应该会导致行为发生或者行为可能发生。譬如,你对现代艺术的鉴赏或对东方哲学的领域,这并不一定在你可测量的行动中表现出来。你获得的是一种改变行为的潜能,因为你学到的态度和价值观能影响你读什么样的书或怎么样打发你的闲暇时光。

此外,良好的阅读习惯和心态至关重要。随着你读地越多,你会发现自己的阅读能力在逐渐提升,熟能生巧在这个能力的提升中同样试用,就像你骑自行车,骑得越多,你摔跤的次数越多,同理,你看的越多,最后你会发现自己理解书中的文字的能力在逐步提升,你在成长。而且你读的越多,最后你会发现自己选书和看书的能力也在提升,因为你对一个主题或者书中要讲的观点都比作者清晰,你还会发现作者如何是证明自己的观点,得出他的结论的。同时你还会发现作者有哪些地方没有写到,而你却知道在哪里可以找到与作者相反的或者更充分的论据。在这过程中你看书的速度也会提升,因为你知道作者想要表达什么,他表达的东西你完全懂或在哪里见过,这些地方你会刻意地选择快读,在作者讲的模糊或者不明白的,模棱两可的地方,你会停下来思考,想想搞清楚究竟作者想要表达什么,传达给读者怎样的想法。总之,你看的越多,刻意练习的越多,最后你会发现自己阅读速度和理解能力都会有一个很大的提升。

最后,这本书读书笔记终写完了,算是对这本书的一个总结,也是自己一次学习思考的过程,在我看来,这本书可以作为关于阅读方法的经典好书,可以作为一本阅读圣经,虽然书中有些话重复说,觉得写了很多废话,但是是否是作者故意这样写的呢,只因为想要读者印象更深刻?假如想要彻底学会如何阅读,那就去读这本书吧!一遍,二遍,三遍。。。。。。N遍之后你会对读地更快,更有效率。当有一天,你发现你对书中的每一章理解地很透彻了,你的阅读能力就是在进步。

讲了这么多有关的内容,我想用阅读与心智之间的关系来结束我的文章。

我们的身体是有限制的,而心智却没有限制。在力量和技巧上,身体不能无限制地成长,而我们的头脑却能无限地成长与发展下去。心智就像肌肉,如果不常用就会萎缩。阅读提升心智,它不只是对我们的工作和事业有帮助,更能帮助我们的心智成长。无论是对我们的身体还是认知,都遵循着“用进废退”的原则,没人可以摆脱!

感谢阅读!

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