场景重现
场景1：我把你打成肉饼吃！
洋洋是一个刚满4周岁的小姑娘，平时还比较乖巧。可是最近一段时间，爸爸妈妈却发现洋洋一反常态，常常说狠话。
比如，吃晚饭前，洋洋提出要吃零食，妈妈拒绝了她。
洋洋因此很不高兴，发狠地说：“哼，不让我吃糖，我就把你吃掉！”
妈妈仍然拒绝她，最后，洋洋狠狠地说，“你再不给我吃，我就去死！”
那天，爸爸用电脑工作，洋洋也去凑热闹，要玩爸爸的电脑，爸爸阻拦，洋洋就气急败坏地说：“你再不让我玩，我就把你打成肉饼吃！”
爸爸妈妈纳闷极了，实在不明白自己温和的女儿为什么突然变成了凶狠的大灰狼？
场景2：我打死你！
小菲刚刚三岁零两个月，一次小菲和爸爸发生“小冲突”，她突然对爸爸说“我打死你！”
然后，就咬着牙，用小手使劲去打爸爸。
还有一次，妈妈要带小菲去洗澡，姥姥看小菲的午觉睡得时间也比较长了，就开始叫她，找各种方法，比如说拿出玩具琴来按键，在小菲耳朵边轻轻喊。
睡眠被打扰了，小菲开始发脾气，伸出小手使劲儿的打在姥姥的脸上，还说了“我打死你！ ”的狠话。
之后几天里又多次说出“我打死你！打死姥姥！ ”这样的狠话。让姥姥真的很伤心。
专家解析
平静对待孩子的狠话
当孩子说狠话时，要看看孩子是不是进入了狠话的敏感期：
这是3岁～5岁时的一个心理成长期，而也有特殊的，2岁就开始，6岁也在持续。
特点：“打扁你”、“打死你”、“把你踢死去”“我讨厌你“，这些听上去粗暴又伤人的言辞，总是出自这个年龄段孩子的嘴里。
因为孩子在这时发现语言是有力量的，而最能表现力量的话语就是说狠话，而且成人反应越强烈，孩子就越喜欢说。
建议：不要太在意孩子的语言，这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段过去。
有一次儿子因为被妈妈管教了。他就气冲冲地跟妈妈说“我要把你打死！”、“我不喜欢你！”
老婆还当真了，眼圈泛红，伤害指数挺高。
我就充当了调解员，告诉她孩子的话不是本意，他只是通过这些话来表达自己的不满。我们先不生气，也不要难受，就平和地对待。
等儿子平静后，跟我一起玩的时候。
我就跟他说，“你刚刚是不是生妈妈的气？”
“是的！”
“那你可以说‘我很生气’，告诉我们就好。”
“如果你说打死妈妈，妈妈真的很难受。你应该也不想让妈妈难受吧。”这时孩子点点头。
在平静地时候，跟孩子交流一下，远比当时愤怒的禁止要好。
禁止、批评只会引起他的逆反心理，从而强化他的行为。所以，即使你很生气、很惊讶于孩子的狠话，也要平静地对待。
尤其在初次听到自己的孩子说狠话时，父母千万不要大惊小怪，不要说“哎呀，你学坏了，怎么能说这样的话呢”。
如果成人反应激烈的话，那么就让孩子感受到狠话的强大力量，以后孩子则会更加关注这些能让他人反应激烈的语言，重复体验狠话的威力。
一般来说，孩子说狠话有两个目的，一是试探一下大人的反应，二是通过说狠话来发泄种种原因造成的愤怒、焦虑和压抑。
如果孩子是用刚学到的狠话来“试探”父母的话，父母最好采用“冷处理”的方式，对孩子的狠话充耳不闻，他自然会觉得很无趣。
如果孩子是因为不满、反对、生气等原因而利用说狠话的方式来发泄内心不愉快的情绪时，父母不妨先认可孩子的情绪，等孩子冷静后，引导孩子共情，站在他人的角度想一下，他们会认识到自己的不当之处，并帮助孩子学会用合适的语言来表达自己的情绪和想法。
为孩子营造文明的语言环境
鞍山市智多星早期教育机构专家张冬梅说，孩子说狠话不可能是无缘无故的，而是在平时的语言环境中模仿来的。
比如家长教训孩子时偶尔用过狠话，家庭成员间闹着玩时说过，幼儿园老师在孩子不听话时用狠话吓唬过他们，或者孩子在与其他小朋友交往过程中听到过等等。
因此，要尽量避免孩子说狠话的情况，家长要营造文明的语言环境，注意使用文明语言，哪怕是开玩笑，也不能使用难听的字眼，应该尊重孩子。
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