《生活的科学》

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R.B.2,小鸟会飞翔、鱼儿会游泳、马儿会奔跑,更不用说那些大型动物了,在它们面前,我们秒成渣,自卑是人类的天性。只是每个人自卑的程度和表现的领域不同而已,追求优越是为了补偿自己在某些方面的不足-自卑,这符合每个人需要平衡的心理。这种追求的结果有两种:第一种是对社会有用的、第二种是对社会无用而看似对个人有用并最终孤立自己的,第一种发展了个人的社会感(社会情怀)-合作、奉献、尊重等,第二种只关注自己、拼命争取权力以为控制他人,这种对权力的追求本无可厚非,但超出了实现与自卑相互平衡的界限。举个例子说,在家庭中,每个孩子都存在着某种形式的体现人类本性的自卑,如果这个孩子获得了正确的教养方式,那就意味着他知道自己的优势与劣势,发挥自己的优势,接纳自己的劣势,并在父母的指导下,学习到了方法,有了勇气去改善它们以实现两者的均衡,获得内心的平和;没有获得正确教养方式的孩子,TA会寻求无用的方式追求自己的优越:不断的问那些只为了问的问题、尿床、不断的吵闹与哭泣、打架、偷盗……或是沉醉于幻想,通过这些让家人围着TA团团转的方式,实现了自己对自卑的补偿-优越感,但这不是有用的,也不是为人父母者想要的,你觉得呢……

       阿德勒-《生活的科学》读后感

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