有这么一个地方，有这么一所学校，有一个这样的人，做着一件平凡的事。他或许谈不上伟大，却是乡亲父老心中的英雄，也是我们心中的男神。
他是一名普通的乡村教师，他的生活是如此的简单，学校和田野是他出现最多的地方，当然了，这不算晚上在家休息的那七八个小时。那是一个偏僻的山区，那里的小孩子们上学成了一个大问题，路途遥远且交通不便，于是乎很多家人没有及时让自己的孩子入学，使得那里的孩子入学普遍偏晚。后来，村委会为了解决偏远地区上学困难的问题，在山区里面修起了一所小学。随后，我们心中的男神就与这所学校结下了不解之缘。如果说你想要读懂这所学校，读懂它的历史，那么他会是最好的历史老师。他与它，从未分开，就这么不离不弃相守20年。
这所学校建成初期，教学安排是从学前班到六年级，那时老师人数还将就满足每个班每节课都有任课老师，虽然一个年级才两个班。那时的学生人数比现在多了好几倍，学校里面总是那么的热闹，山间时常回荡着朗朗的读书声。那时的教学楼、办公楼都是木制结构加瓦片房顶，与周边的村庄毫无违和感，一切显得那么的和谐自在。周一到周五的每个早上，他都起得那么早，在我看来，东边的太阳是看到他起来了不好意思睡懒觉才从山的那边冒出头来，慢慢伸着懒腰。不管是夏季的漂泊大雨，还是冬季刺骨的寒风，都没有挡住他去学校等家长送孩子到学校来。每天教学楼里出现的第一个身影总是他的，最后离开的也是他。后来，学生越来越少，老师们也不断往外面调去了，唯有他，依旧陪伴着这所普通的山间小学。从六年级一下子降到只能开设到二年级教学，这一切改变就是在短短的几年里发生。学生少了，老师却更少了，最为艰难的时期里，三个年级三个班就只有他一名老师，每次上课，他都要把自己当做三个人来用。这边布置课堂作业给学生做，另一边还得去监督隔壁的小测试，听到另外一个班打闹了还得去维护课堂纪律，但他从未有过一句怨言。学生闹矛盾打架受伤了，他自己用备好的药箱处理，还得耐心的教育他们，最后还亲自把受伤的学生送回了家。这一切，不止乡亲父老看在眼里、记在心里，我们也一样。虽然后面也来过几个老师，但是都没有待上几年，然后就离开了，最后还是他陪着这所学校，这个山区。
他见证了这所学校由兴旺到平淡的过程，也亲身经历了这所学校的改头换面，过去木制结构的教学楼如今已经看不到了，那个位置出现了全新的钢筋混凝土教学楼，泥土操场也化身为水泥地了。这样或许可以让他为坚守二十年的时光感到一点点欣慰，虽然仍旧是他一个教师，三个年级三个班。
你是山中孩子的希望，给他们带来温暖和阳光。一路的坚守，一路的习惯，一路的不离不弃，感恩你给这山中所有的一切，感恩你把青春献给了这所小学，这个山区。
