昨日化学新视野赛课在我们学校举行初赛,我们学校是戴老师参加。这个课是无生教学,教师一人在台上用十分钟把课演绎完,评委在下面打分。这种课堂,无疑比有学生更难上。但是听了戴老师的课,觉得这个课原来可以这样上,娓娓道来,如沐春风。最后她毫无悬念的获得本次赛课的一等奖,。
对于这节课的优点我总结有以下几点。一,语言简练,不废话。整个十五分钟,戴老师的每一句话都在点上,没多一个字,没多一句话。同时,语言的衔接自然,每句话都是说得恰到好处。二,整个课堂的设计实在,主题线路非常鲜明。前一位老师用了很多视频和模型,上完以后,其实不够立体,比较散,给人难以概括本节课内容。而戴老师的课,整节课以搭载复兴号列车通往四站:第一站,学生的思维导图分享;第二站,思维导图应用;第三站,思维导图构建;第四站,我的收货。最后通过结合神州十三号神天的热点,升华本节课堂内容。最后复兴号列车,到此结束,我们下节课再见。首尾呼应完美结尾。上完后,此节课的框架还留在我的脑海中。三,本节课还有一个亮点是有是有实验验证,在此融入化学学科素养,让人印象深刻。四,戴老师的教态大方自然,放松,给人感觉很舒服。
这样的优秀课背后,其实肯定是教学积累和赛前不断的打磨而成的。比如语言的反复打磨,比如课堂结构的不断修改,比如赛课前课堂的反复演练。没有这些付出,是上不出这么精彩的课的。
机会是留给有准备的人的,遇到机会,一定要做足准备!