========主线任务==========
第一阶段做了两个任务，在考虑本阶段工作比较忙的情况下没有申报任务
本阶段目标：
1、确定线上与线下拆书课的书籍；
2、看完要拆的书，并选出拆页，开始写预备表；
3、向非本舵三级拆书家（且不能为师父、同门）提一个本阶段相关的问题；
完成情况：
1、书本已经选好；
2、书还没看完，也没选完全部拆页；
3、选择了南昌的阿波罗老师作为提问导师，提问内容是线上与线下拆书课如果是同一本书，预备表会有哪些区别，需要注意哪些坑。
盘点过程：
过程中的亮点
1、由于有主题概念，在十来本书中成功的选择了一本比较合适的书籍；
2、阿波罗老师经验丰富，虽然我的提问没有带着自己的预备表，作为一个很棒的引导师、管理者、资深领拆，他还是给了比较好的建议。
有待提升的：
1、身体素质不行，任务刚开始，就突然生病直接躺进医院，导致原定计划没有完成；
2、书不是自己选出来的，而是带着主题和书找了师父，师父推翻了我的所有选择和想法，同时告诉我了选书的方式，重新做了选择；
分析原因：
精力管理不到位，导致身体抵抗力差，在班车上也没注意戴口罩；
之前一直没有启动过线下拆书课，也没参与分舵的三级拆书家集体对稿子活动，自己对拆书课体系的准备比较紧张
总结经验：
1、选书要选外国作者的书，我之前准备的书大多为中国作家的，导致大多不够全面，虽然不乏高口碑的书；另外要选择经典的书作为新手的拆书课的书籍；
2、带着具体实践的资料去提问能得到的答案会比想象的问题的答案要多，其实这个片段我自己在拆跃迁时就拆过了，所以不能偷懒。
=======辅线任务=========
我：阿波罗大大，我先说下我的疑问的前情提要，做个铺垫。我本阶段不做任务，在第三阶段把线上和线下拆书一起做，所以近期会把拆书课的准备做好。那么问题来了，如果我做同一本书的拆书课，线上和线下的预备表有什么需要注意的区别点么？
阿波罗：其实说什么都不重要，重要的是先去做
我：那么我在准备时要注意哪些坑呢，尤其线上的，完全是0概念
阿波罗：
1、先去做，再来总结回顾。关于坑的事情，你会发现，如果你不做我说什么都是没用的。关键是你先做出来。然后你就会在过程中感受到问题了。这时候再来review下，就会可以做的更好了。找周老师在这样读书就够了里面说过。很多东西你没时间去做这个概念。不去做，就很难有体会。
2、互动环节的不同。线上学习者的反馈，你和他们的交流是很大的难点。你和他们的交流隔着电脑屏幕，你发出去一段话，一个问题，期待的是别人的互动，有时候有回应，有时候没有。这些是最大的不同点，你每次的实践后都会有不同的收获。
拆研班第二阶段任务复盘
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