本次重点来讨论下：
A（Acceptability）可接受性：也可以称为理由的可接受性，即理由是可以被相信、被接受的。
为什么首先来讨论可接受性，因为论据如果没有可接受性就不需要再考虑R和G了，所以先来谈谈可接受性。可接受性要以事实为依据，所以我们首先要学会区分事实和观点，因为这两者在现实中很容易混淆，就会造成被人误导，或者有意的去误导别人。这个其实更深一层是说那些是客观的那些是主观的。
事实是客观存在、不以人的意志为转移的。事实陈述，可以用一定的客观标准去验证，所以有真伪，有对错。 观点陈述表达的是人们的主观感受、评价、推断、建议。
举个例子，例如“地心说”这个从3世纪到17世纪一直认为的“事实”，现在看来是多么的不可接受，但是当时接受这个“事实”的人们，都要在这个“事实”基础上接受更多错误的事情。所以在前些年GDP要高速增长的大趋势下，对于“房价会下降”，这个是“观点”或者是"事实"的说法，如果我们接受了这个“观点”，会对我们的购房计划造成影响，就是被假事实带着走，陷入被“事实”控制的局面，这个其实是很可怕的。所以我们听到类似“事实”的观点，一定要提高警惕。如果我们轻易接受了没有事实依据的观点，很容易就跟着对方的逻辑，被对方带进坑里去，被别人牵着鼻子走。
例如“北京堵车的原因是车辆太多了”，这个是事实还是观点呢，这个是观点，因为并不是所有的专家都认可这个观点，有的认为是路网设计不合理，有的认为是人口居住和办公分布不合理，所以这个不能作为事实来对待。总结来讲，就是所谓事实是不用进一步说明和提供证据的，而观点需要用进一步的数据说明论证的。
例如““避免性骚扰、性侵犯最好的办法，就是自己别穿得太暴露。”，潜台词就是”因为女生穿着暴露是导致性骚扰、性侵犯最主要的原因。所以你不想被骚扰、性侵，就穿得保守一些“，这个是观点还是事实？如果你认为是事实就会采取穿着保守或者劝人穿着保守的做法，如果你认为是观点，就会进一步去寻找证据理由去证明这个观点，其实这个是批判性思维的思考方式，不轻易相信任何的观点，对所谓的事实保持怀疑，才能激发我们探究的动力，才能真正找到根源的事实。有专家访谈了一些性骚扰的施害者，结果显示，他们在作案前确实会对目标进行挑选，挑选的标准不是受害者的衣着，而是那些他们觉得容易控制、不敢反抗的对象。“着装暴露”反而可能降低这种概率，因为在一些骚扰者眼中，“穿着暴露”暗示着女生的性格张扬、大胆，让他们感到不好控制。如果到这个步骤不是因为穿着，而是因为”觉得容易控制、不敢反抗的对象“，那我们避免骚扰的教育方式就应该是如何加强呼救和巧妙的反抗。到这里各位就很容易看出，不同的观点和事实，所采取的应对措施有天壤之别，或者在错误的事实基础上得出的解决方法本身也是错误的。
所以 A（Acceptability）可接受性是至关重要的第一步。
