彳亍着，彳亍着。水流向的前方，若隐若现，却闻书声朗朗。水可以静态，你可以把它望穿，清澈见底。水可以动态，即便如水滴，也能经年累月，水滴石穿。
很有幸在2018年认识了莘茹老师。对的，就是我练声在路上的领路者。算起来，加上这次，我一共参加了三次练声集中营。每一次，我都会尝试变幻角色，挑战一个新的高度。也许，我就是喜欢这样的挑战。不是那句话么：人往高处去 水往低处流。只有不断攀高，才能看得更远。水只有往低处流，才能最终汇入大海。练声，也是一样。只有慢慢积累练习方法，还要带上自己的揣摩才行。
【水，至柔；水，亦刚】
回想这二十天的日子，莘茹老师细致入微地观察着每一个同学的成长轨迹，适时地提出建议和要求。这一点，和其它练声学习模式不同。还记得，前两期的晨练，我总是在别人看来不可思议的早，就开始了练习。这一期的集中营，可能因为恰逢冬天吧，有好几次我没有在那么早去练声房的交流群去晨练。其实我是醒了，可总感觉吐si没有以前的状态，气泡音却比以前略有进步，只是不明显。有点想笑的是，某天我练习到“妈埋米墨母，拉来李乐路”的时候，因为发音略高了点，吵到同样喜欢起早的妈，一脸好奇地问：你每天念这个，我以为有什么事。真吵人啊。好吧，我这行为构成扰民了，OMG。后来几天，细心的同学也发现，我并没有一如既往地那么早发声，其实我一方面是考虑到扰民行为，另一方面，也是考虑到因为一年四季的变化，人体新陈代谢功能的强弱，也会有所区别。冬天的时候，我一天之中最佳的练声时间，不是之前那个时间点。所以，就稍作调整，微调了练习时间。就如同水一样，遇到障碍物，会绕开它，即刻选择新的流向转弯。练声如水，当发现有更好的前路，为何不尝试一下呢？
在练习过程中，除了平时的练习，还需要举一反三。就比如吐si，之前的记录是131秒，现在已经提高到132秒了，是暂时的极限。不知道会不会有人不屑一顾，从131提高到132而已。其实，越到后面就越难提高的。至于练习方法，也分享过两次。一次是因为看到很多人吐si居然达不到25秒—这个当初莘茹老师划下的及格线，甚是诧异。而碰巧那时候我的作业，每次都不缺人留言说是膜拜。说真的，我不喜欢别人对我膜拜。于是便有了吐si强化训练2.0版（第一版在第二期集中营的时候分享过，适合的人虽然算是大多数人都可以练习，但方法很繁琐），2.0版简单了很多，而且同样适用大多数人。就是不知道有多少人练了。在距离结营还有几天的时间，有发现部分同学吐si很不稳定，在每日一问那里“挂号”了，便有了吐si强化训练3.0版。这次的练习方法，我几乎可以肯定，在本期练声房的同学里，不适合练的同学是屈指可数，甚至没有的。就看反馈了。期待ing。
除了我自己的主动分享，剩余就是去喜马拉雅电台录音了。实在不好意思的说，这次我作为播音师长，好失败。没有能够像前两任那样准点准时节目放送。后面还因为一次生病，缺了两三天。想来，好多遗憾。给莘茹老师和各位同学道歉了：不好意思，很抱歉。
【水，有形；水，亦无形】
在集中营的这二十多天里，收获了很多。感谢信任，感谢有几个同学信任我。在她们向我提问的时候，我尽力去回答了力所能及可以回答的问题。声音是有生命力的。当你疲倦的时候，它也会跟着疲倦，当你以微笑去朗读文章，尤其经典作品的时候，是会能将听众拉进情景中去的。就像一只手，付出的努力越多，它的推力就大，就能感染人。 声音也是无形的。你根本不能将刚说出的话收回。就像人不可能两次踏过同一条河流一样，每天的勤加练习，是会改变自己声音的。比如说，我之前的声音就是柔声细语般，现在有了不少改观。
【感谢】
感谢这次集中营的伙伴们给我的动力，因为你们的好学不倦，让我感到了压力。而压力就像弹簧，有一定的压力，才能反弹得有力。感谢莘茹老师的因材施教以及给力的同学给予我的鼓励和支持。因为你们，所以我可以更快地精进。
每一次集中营结束的时候，我都会隔空喊话，这次也不例外。小红帽，芳芳，琉璃，时光不语，晨晨，笑容，来合作，可好？（似乎这一次的隔空喊话人数，超过了前两次的总和，没办法，是她们的魅力与实力打动了我）。
据说，下一次集中营是3月份，春暖花开的季节。虽然目前我是可以通过声音，隔空分辨出来一些对方的状态（这没有吹嘘，有那么几个人体验过）。不知道我是否有能力在下次的时候挑战一下“星探”，可能对于从事过hr的同学来说，这并不难，但之于我而言，没干过的就是有难度的。对了，还有设计。丢了将近两年的ps和ai，不知道现在半桶水还剩多少了，orz。
【寄语】
虽然这次集中营，各位同学的努力，都看得见。但也有部分同学是“假努力”（也就是说，努力的方向略有偏差，希望能够及时改进）。练声路上，我们一起，携手同行。有人说，朗诵的境界是：看山是山，看山不是山再到看山是山的精进过程。我想补充一句我的总结：看水是水，看水不是水，看水是水。
【结束语】
如水一般地去练声，不要跌宕起伏，细水长流就好。像水那样去练声，我在追求着，不知道同样在练声的你，是怎样练习的呢？可能适合我的方法，并不能完全适合你—我的朋友、我的同学。但是有一个方法，大家都适合的，那就是紧跟着莘茹老师的步伐，一起练声精进吧！
