32024 郭筱淳
想象力是魔法咒语
——实践《米莉的帽子变变变》
如果想象力是一句咒语，那么世界将会多么奇妙。反复阅读《米莉的帽子变变变》就会不由自主地沉浸在想象力的世界里，脑袋里不停地冒出奇妙的泡泡。想把这些泡泡带给孩子们，于是就有这次的绘本实践课。
【对象】5岁的孩子和他们的家长
【热场】手指变变变，孩子们很开心地互动。
手指变变变
【导入】由变变变引入，我们今天要认识一个新朋友，她叫米莉，她拥有一个神奇的帽子。帽子太美，孩子已经争先恐后地说这是一顶什么样的帽子。
【讲读】用提问推动情节。不停有新的帽子冒出 。特别设定了魔法咒语环节。孩子们说“米莉，变变变”就有新的帽子冒出，让孩子你感受绘本是翻页的艺术。
孩子们超级认真
【延伸】两个互动环节：1、让小朋友两个一组，说出“米莉变变变”魔法咒语，然后给对方变出奇妙的帽子。有意思的是，很多小朋友都会根据对方的特点，变出帽子。2、小朋友画出想要的帽子。孩子画的有点抽象，于是就爸爸妈妈们一起互动，大家一起插上想象力的翅膀。
【交流】我希望每一次绘本实践课结束后，都能有机会跟家长们聊聊。这一次我们交流的话题，就是想象力。
最近语文教改的信息，在朋友圈疯传，每一次转发分享，都在传递着家长的焦虑。语文所占分数比重越来越大，写好作文成为难题。
而我想跟与家长们交流的是，想象力就是写好文章的那把重要钥匙。想要找到那把钥匙，亲子阅读绘本又是最好的捷径。
正如松居直先生在《幸福的种子》中告诉我们的那样：丰富的想象力并非天赋，而是经由直接或间接的体验得来，体验越多，想象力越丰富。图画书正好能提供给孩子更多的机会去体验。
想象力的帽子我们都想拥有
