#一个爱科学的娃儿植物探究日记# Eliza 2017.4.8
（一）许你一座花园，四季如春
冬天的园子，虽是江南常绿，仍难掩凋敝，一日，娃儿妈喝着茶感叹：若冬天也能繁花似锦，该多好！不久后的一天，娃儿爸带着娃儿挖土刨地，带着头灯忙活到深夜，娃儿一脸疲惫又难掩兴奋地说，妈妈，你很喜欢花吧，我们有个惊喜送给你。接下来每次一来到园子，康康就不停地查看地里的动静，拿着手电筒观察。春节期间，小家伙一脸郁闷地嘀咕，不是说好了这个时候开嘛！看着他认真的小脸，我掩不住笑。江南的春天，乍暖还寒，多冻雨，伴随着绵绵春雨，土里的花种终于有了动静，发芽长苗了。小家伙也似乎越来越忙了，他忙着作诗，＂草长莺飞，柳绿花红，虫儿还在沉睡，等待那一声春雷＂。惊蛰过后，春雷滚滚，晩上娃儿发现新大陆似地兴奋地跑过来拉着我往园子里走。修长似蒜苗的花杆上一朵朵姹紫嫣红正含苞待放，娃儿爸举着头灯笑着，娃儿一个劲地围着我转，好看吧，郁金香，下种那天累得我手都酸了哩。裹在厚厚的羽绒服里捂着鼻子打着喷嚏的我，竟然眼泪都快流出来了，我想，我是感冒了吧，呵呵……
（二）观察植物，从捣鸟窝开始
接下来的日子，我发现素日里喜欢宅家看书玩乐高的娃儿，更爱泡在院子里了。我也乐得其所。话说娃儿除了伺弄郁金香很用心，平时最爱做的事儿却是围剿一种黑色的千足虫。这种虫院子里菜地里到处都是，娃儿整天拿着小木棍在院子里四处逛，捣地洞、做水沟，快乐得像只小鸟。直到那天，他和真的小鸟发生了一段故事。雨水时节，漫山遍野疯玩的娃儿偶遇一只鸟儿，拦在他们面前不住地啼叫着，似求助、抑或警告。他们循声望去，果然发现一个鸟窝隐蔽在杉枝上。娃儿一激凌立刻来了兴趣，又是搬梯子，又是拿绳子，小家伙像猴一样的爬上了树杈，攀高爬枝各种折腾，估计吓得鸟儿和孩儿他爸脆弱的小心脏都突地一紧……一番折腾下来，虽然没有发现小鸟，但小家伙对鸟巢兴致不减，小心地提取了窝里的几片枯叶，立刻跑回屋开始画画，做起了观察日记，鸟儿选什么样的树做巢呢，选什么样的树叶做窝呢，会做成什么样子呢，而这些又是为什么呢？
（三）爱，是春天最美的颜
自从认识了鸟巢，小家伙对大自然更加着迷也渐渐爱上了植物。有空时，更愿意和爸爸一起种菜，渐渐地，也认识了二十多种菜秧、树种，发现树藤时，一脸惊喜，每天不停地叽叽喳喳好多发现好多问题。春分过后院子里的花儿竞相开放，小家伙的兴趣愈浓，今天他拿着尺子和笔，满院子寻找有趣的植物，做起了观察日记。发现花儿的各种小秘密，花瓣儿有奇有偶，花蕊有雌有雄，花儿有的耐寒有的喜阳，有的昼开夜合、有的低头含羞，有的向阳吐芳，有的暗香疏影，有的粉墨重彩。兴之所致，勤勉以学。常言道，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。对于娃儿的成长，我们能做的是陪伴与跟随，爱他最初的样子！因为有了爱的联结，孩子才有力量和勇气去探索未知的世界。对于他的UOI探究，我只是不着痕迹地引导、激励他内在的好奇心和探索力、在他需要的时候帮他，认真地和他一起设计和整理《科学探究笔记》，那是孩子学习成长的收获；而我收获的，大概是娃儿真诚而挚热的爱吧[爱心]
