李老师上完数学课，就问要我调监控，一定要听一听自己有没有说那句话，惹得懋在课堂上犯错，而惹得大家笑。似乎一定要抓到懋的小辫子，要与他一争高低。自己纠结，学生也纠结。
下午在八班上课，上课铃声响，我走进教室，结果还有俩调皮的孩子小个子凯和大黑个博不进教室，在外头站着。我看向他们，大声问他们怎么还不进来。结果凯说我要他们站外面的，但是我根本未说这话。但我转念一想，说道：“如此那就要表扬你们如此听话了，接下来坐回座位，认真听课，要像刚刚一样听老师的话。”他们立马回座位，我也没有因此而动怒，双方情绪都挺好。
上节课不认真的维族少年赛普拉，要留下来罚抄，结果跑了。今日见到他，我就说：“怎么今日来上课了，不是上次跑了就说不来了吗？”这孩子情商也高，立马说：“老师，我这节课一定不讲话。”我答道：“好，要守诺言哈！”果然，本节课他一句话未讲！
有时候，和孩子相处，要学会遗忘，忘掉他们犯的错。同时，又要学会记住，记住他们的优点。还要学会糊涂，虽然上次他的保证并没有兑现，但还是相信他会实现今天的诺言。你若与他们斤斤计较，必将自己困于死胡同。如若糊涂些，可能处处皆有柳暗花明！
