竞争者是最好的合作伙伴：将适当的竞争机制引入课堂，能提高孩子们的学习积极性。
分享《花婆婆》：通过展示孩子们日常练习的照片，让他们觉得自己每天也在通过各种方式，各种学习，不断拓展自己的能力和阅历。就像花婆婆去了那么多地方，经历了很多事一样。花婆婆向世界播种，孩子们也在用行动在紫云英教室播种。世界变美，不仅仅是因为花朵，更多的是自己的行为。随后孩子们分享了自己的发现。有的说别人帮助自己就是在播种美丽，有的说大家保持教室干净就是播种美丽，有的说帮家人干活也是在播种美丽。向别人说鼓励的话也是在播种美丽，老师关心大家也是在播种美丽……愿每个孩子都用自己的心感受美，用自己的行动播种美。
中午让生字有错的同学改错。
批改拼音和写绘作业。
备课
继续写颁奖词：每个孩子都是独一无二的存在，有着不一样的生命气质。
生活片段：上稀给我说昨晚他自己讲了一本书，我说：那你一定很骄傲！真不错！这是他的一次突破！
