这是刘润老师五分钟商学院”第十六周的第二篇学习笔记：分权机制。 1定义 我们看看美国的国家管理分权机制： 美国是典型的联邦制国家，由50个州和一...

这是刘润老师“五分钟商学院”第十五周的第五篇学习笔记。激励理论之“双因素理论”。 1 定义 1959年美国心理学家赫兹伯格提出了著名的“双因素理...

这是刘润老师“五分钟商学院”第十五周的第四篇学习笔记。激励理论之“期望理论”。 1 定义 北美著名的心理学家维克托弗鲁姆提出了期望值理论： 激励...

这是刘润老师“五分钟商学院”第十五周的第三篇学习笔记：激励理论之“X-Y理论”。 1 定义 美国心理学家道格拉斯·麦格雷戈在《企业中人的方面》一...

这是刘润老师五分钟商学院”第十六周的第一篇学习笔记：权责利心法。 1 定义 在任何一个管理单元上，权力，责任和利益这三件事情，必须同时地，对等地...

这是刘润老师“五分钟商学院”第十五周的第二篇学习笔记：马斯洛需求理论。 1 定义： 美国著名心理学家亚伯拉罕马斯洛提出了马斯洛需求理论。 马斯洛...

这是刘润老师“五分钟商学院”第二十二周的第一篇学习笔记：奥卡姆剃刀定律&抓大放小管细。 1. 概念：奥卡姆剃刀定律 定义：14世纪的逻辑学家威廉...

这是刘润老师“五分钟商学院”第十四周的第四篇学习笔记：反求诸己&面向业绩。 1、 概念：反求诸己 定义：孟子曰：爱人不亲，反其仁；治人不治，反其...

这是刘润老师“五分钟商学院”第十五周的第一篇学习笔记：公平理论。 概念：公平理论 定义：美国心理学家 约翰·亚当斯在1965年提出了著名的公平理...