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自从知道了作者的写作习惯后(即往往标题、目录、篇头、篇末中蕴藏很多信息,见此篇中“快速阅读其实可行”一节),我对每一章的开篇就非常留意,没想到第...
之前看错要求,以为半小时是读第六章,结果其实是半小时读第二篇,整整包括七个章节,哑然。怎么可能用半个小时的时间看掉将近100页的内容呢?如果是《...
今天的作业是阅读《如何阅读一本书》第二篇的第六章《一本书的分类》,作业要求是,要在30分钟内用检视阅读的方法读这一章。(请不要相信这句话,作业明...
坚果-20160217-《如何阅读一本书》第五章学习回顾 一、收获 1.1 收获多个模型 本次读书最大的收获是了解了这么多模型,认识到老大建立模...
本文原未写完,因被推荐到资源页上了,不得不将内容补完,不敢对阅读者不敬。具体更新见第三段。 一、Why & What 1.1 为什么要学习检视阅...
都说再不努力,就接不到小生老师的电话了。去年的私导班,我的心情是死水一潭,看着小伙伴们一个个表现优异,无数新面孔一个个超越我绝尘而去,我终于意识...
经过药山、小生等大神启发,20160206关于公式的理解1.2最后有重大更新,增加4.3秀燕对于评估修正的解读。 一、高能公式:管理效果公式 F...
今天读如何阅读一本书第一章,突然意识到学习是有层次,比如获取资讯就是一种较低层次的学习,不需要太多主动的努力,其实记忆也是一种较低层次的学习,虽...
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