第二十一章 阅读与心智成长 四个收获 1.书的金字塔，为区别好书提供了定义。 2.好书不仅能提高你的阅读技巧能力还能提高你的理解力，而且更容易接...

第二十章 阅读的第四个层次：主题阅读 四个收获 1.主题阅读是问题导向 2.分析阅读是为了书的本身，为了理解整本书的内容 3.检视阅读主要是为了...

四个收获： 1.产品经理思维why.what.hou（问题导向） 专家思维what.why.hou（系统先行） 2.做事情的两大环节：先是感官驱...

四个收获 1.懂了并不代表你同意了。 2.前提与结论之间的推论关系式至关重要的。 3.不同意一定要有不同意的理由（论证） 4.再一次遇见“偏见”...

四个收获 1.受教就是主动而不盲从的学习。 2.学会修辞的作用就是去除阅读中的情感因素。 3.在表达意见之前一定要先说我懂了。 4.只有学到了才...

四个收获 1.明白了词语与词义的关系。 2.更加清晰了逻辑与思想的关系。 3.更加认知了总分总式的逻辑表达方式。 4.掌握了关于论述的知识 三个...

四个收获 1.沟通细节的流程。 2.词语与词义之间的模糊，所造成的误解。 3.规则的基础是语法和逻辑。 4.深入了解一个事物是从细节认知。 三个...

四个收获 1.理解事物的全新流程 问题导向，结构构建，描述大意 2.找出作者的大意 3.主动阅读的4个问题 4.用结构性思维的方法找出如何组成整...

姜广浩—160225—第六章 四个收获 1.获得了永澄老师分类的过程（流程图） 2.作者关于书籍的分类标准与规则 3.分类是要在检视阅读就要做好...