《如何阅读一本书》02次作业@张诗颖【中】

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作者 张诗颖
2016.02.04 20:40* 字数 333

#张诗颖-160204-管理效果公式



###四个收获

1.分类分层的意义是用精确的管理手段解决精确定位的问题,从而达到把经验有效转换为价值的目的;

2.阅读的四个层次为基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读;

3. 基础阅读的四个阶段为阅读准备阶段、简单读物阶段、积累词汇阶段、精炼技巧阶段;

4. 管理效果公式:Fi=QiPGMi+E;前端:Q-P-G-M;后端E-P-G。

###三个问题

1. 基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读之间的关系是怎样的?

2. 为什么在基础阅读的阅读准备阶段发音法比默读法更加科学?

3. 怎样强化利用发音法为阅读更好准备?

###二个改变

1. 认知改变:将管理效果公式:Fi=QiPGMi+E分解为:前端:Q-P-G-M;后端E-P-G。

2. 认知改变:重新开始重视基础阅读阶段的发音法练习。

###一个行动

从GRE阅读方法资料中,总结发音法的科学性。

日记本