文/小满
那是两千年的夏天。
小镇的唯一一条主路，被铺成了柏油马路，人们都围在一起，如同刘姥姥进大观园般，好奇得不行。看着两侧的道路，被工人腾空，挖出淤泥，放下水泥制成的大型管道，很多人从管道上面，来回踱步，脸上藏着自己都没看察觉过的自豪。
记得水泥路铺成后，整个街道弥漫着超级浓的沥青味。有些顽皮的人，依旧激动地在路上跑来跑去，时不时落下几个脚印。后来，干了的水泥路，隐隐约约总能看到大小不一的脚印。
我每日从那里走过，总想着捂住口鼻。即使沥青路面干了，我还是觉得路面是柔软而舒适的，好似一条柔软的河流，围绕在人们的脚下。
那一年，我七岁，背着书包游走在乡间小道上。那是学校的后门，属于旧式的铁栅门，下面是一个溜坡，这是我每日必走的路，也是我们的乐园。
溜坡造就的天然泥道，是玩弹珠的最佳场地。从上滑动到下面，看着弹珠极速靠近，而后停止，心情如过山车般，波动着。那时候的快乐，是如此简单：小小的战利品装满了整个抽屉，花花绿绿的模样，就像是稀世珍宝。
最爱玩的当属翻东南西北，每一面都藏着心中最想要变成的人物，最想玩的游戏，当然也有调侃他人的名称，如猪八戒，哈巴狗。课间，我们最爱玩的当属跳皮筋，这是一个多人组合的游戏，一环套一环，乐此不疲，还有益身心。
那个时候的自己，性格偏男孩子，喜欢玩纸张叠成的四方形版纸，斗鸡，抢占乒乓球台，翻双杠比赛……这些游戏，贯穿了我整个童年，就像小师所言：在学校，我从未感到孤单。
毕业后，从事小学教育已三年，这是陪他们度过的第三个六一。每一年，我们都会早早赶到学校给孩子们化妆，而孩子们也兴奋不已，才七点整，教室已经来了一大半人，个个翘首以盼。
忙于展演的我，对于此次的六一节目基本处于放手的状态，他们自己组织时间排练，自己安排服装购买。我唯一出境的次数，大概五六次，用几瓶水，几根烤肠收买“人心”。孩子们说老师你真好，其实我内心里想的是你们真棒。
正式上台前，我略微嘱托了几句，让她们不要紧张。看着在舞台上翩翩起舞，身穿古装的孩子们，我是欣慰的，尽管整个舞蹈才两分钟，对于孩子们来说，已经算是用尽力气了。
其中，两个月的时间里，跳集体舞，参加合唱团的同学更是表现突出，顶着烈日，一遍又一遍地反复练着，青春的魅力无限。集体舞的最后一个动作是‘遍地开花，女娲飞天’，映衬着地域色彩。本来我们还担心最后一个动作完成不好，然而随着时间的推移，我发现你们比我们想得更加优秀。
合唱的校歌，婉转动听，作为作词人，内心无比的自豪。词中写：“我们一起手牵着手，扬起远航的风帆乘风破浪，播散希望的种子桃李芬芳，将未来绘成幸福模样”，这是对你们的期望，也是对自我的鞭策。
小师同学问：“老师，你怀念自己的童年吗？”
曰：“怎么会不怀念？只不过，我小时候笨，跳舞被刷下来了，从那以后，都不敢上台。”
“可是，今天你穿裙子很漂亮。”
“那你怎么不穿？”
“我下次穿，到时候我们合照。”
“那必须的。”
