横空出世的“冠状病毒”终于在伟大的中国共产党的领导和指挥下，取得了阶段性的胜利。除了学校以外，其它的地方都已复工复产了，为此，学生们不得不在家上学。在这期间：老师成了主播，家长成了班主任，神兽依然是神兽！
为了不自律的儿子能够足时、正点地上网课，我和妻子商量暂时“牺牲”一下她，让她陪着他一起居家学习。
首先拿起床来说，虽然我要求他按时按点地睡觉，但是他还是没有形成早起的习惯。他母亲不得不经常唤醒他；其次，上课期间小动作不断暂且不说，就因为坐姿不正确导致脖子“扭了筋”，我不得不把椅子给他换成了凳子；再次，即使在电脑上上课，他手机也不离手。好几次他母亲突击检查就发现他在上课期间不停地刷手机，明明看见手机里QQ群标识在不停地闪烁，问其原由他竟然说在答题，最后不得不没收。过几分钟大呼小叫要手机，说是要提交作业。
我不仅要问：学习的过程尚且如此，那么学习的效果会如何呢？其他孩子也一样吗？
放眼班级群，尽管班主任老师嘱咐每日十二点之前进行“健康打卡”，每日还提醒不下两次。即使是这样，我们班还是被教育体育局通报两次，各科的代课老师更是没有一科不点名学时不足的同学，或截屏没有按时完成作业同学的名单；有的调皮捣蛋，有的不尊师重道。
有位家长在群里分享了这样一段话：
临危受命的“班主任”
孩子是一面镜子，从他（她）们的身上直接投射出的是我们每一个家长的影子。
在互联互通这张世界经济的大网中，每一个学生好比每一个国家，有的奋发有为，有的励志图强，有的独善其身，有的兼济天下；有的隔岸观火、自圆其说。
我们都在这张大网中，都应：择其善者而从之，其不善者而改之。
