这两天早晨都在练习xdite老师的急速阅读法，实践下认知学习法的相关技术。
** Step 1 ：找出你最想问这本书的一个问题 **
请你下载这个 A4 模版，每次读书的时候，就写上
- 书名
- 你最想要在书中得到的一个解答
- 你提出这个问题的动机
** Step 2 ：限时 30 分钟快速摘出 16 个关键字 ** - 然后开始「快速读书」
- 我指的「快速读书」是指开始快速翻阅这本书，看到你认为「最相关的关键字、段落」就记进去
- 总共有 16 格，填下你观察到的关键字
- 记得读书时，旁边放一个计时器，严格限制最多只能读 30 分钟
** Step 3 ：针对这 16 个关键字，整理出 3-5 个重点 ** - 看着这 16 个关键字，整理出你认为的 3-5 个重点
- 这 16 个关键字，你会发现其实都在讲同样的几件事，而且他们可以浓缩成 3-5 个重点或一系列的动作
** Step 4 ：复述心得 ** - 拿着这张 A4 笔记，马上复述给朋友听，你在这本书得到的心得。
- 你会震惊于：自己竟然可以复述整本书所有的要点以及来龙去脉。
经过两个早晨的练习，看似简单的过程搞得人仰马翻，我正好在备考高项，就拿其中一章来做练习，因为有30分钟的限制，快速的翻看教材，逐字逐句的阅读，看不懂意思就要搞清楚意思，速度自然也就下来了，手忙脚乱的看完一章，也没有做关键词记录，30分钟就过去了。随后还需要接着花费时间将自己看的内容提炼关键字记录下来。
在书写关键字时就犯难了，不知道该记录什么关键字，看着满篇概念的教科书，感觉到处都是关键字，要想缩减到16个，很难做出取舍。抓耳挠腮不知道该怎么办，勉勉强强拿出关键词，在复述的时刻又卡住了，大脑中没有框架，不知道这些关键词如何相互作用，不知道该怎么去复述。
该犯的错误都犯了一遍，做完之后来复盘自己的过程。发现自己之所以不能有效提取关键词，重点还是基础差，看什么都是关键词，每一个关键词都对应了一个明细概念，一个知识点，前面的基础不行，所以看什么名词都很陌生，所以就有全部记录下来的冲动。
再练习这个方法，需要先慢后快，从自己最熟悉的章节开始，同时要带着问题，带着解决问题的思路去看资料，看看资料是怎么讲解知识来解决问题的。例如自己练习的项目范围管理，就要思考项目范围管理都管理什么，范围是什么，他是怎么界定的，这个管理概念提出是要解决什么问题，他是怎么解决范围管理问题的，当问出这几个问题后，我才有了一些体会，感觉看章节资料清晰不少。
虽然关键词提炼的不顺利，但是经过这么几次的联系，对于章节的整体感清晰不少，至少经过两次练习还是有所得，自己的体会是这个方法还不错，比较适合自己。接下来继续训练，看看还有其他什么体会。
