6.25 6:00-6:30 am 学校操场《好好学习》
检视阅读＋随手翻
critical thinking
1.认同做自己热爱的事（自己天赋和优势的领域），然后努力寻找其背后的规律，先慢后快成长～
2.思考我的天赋和兴趣
当我按照心中所计划的轻松上完一节（历史）课后，学生全程感兴趣，听得投入，做出反应，笑着跟我说老师再见，我会觉得无比满足，开心和快乐，有成就感。即使备课过程多么长久，多么累，一切都变得那么浪漫和值得～觉得自己特别有存在感，价值感～
3.认同天赋不是神奇，而是理所当然。
或许教育就是我的天赋和兴趣。教育是我不由自主，理所当然去做的事情。一年的付出，虽然很累很漫长，对别人来说是工作，对我来说是挑战，是成长和乐趣还有喜爱～把每天的活儿做好，期待明天的到来～什么也没干，我已经超越80%的人啦～觉得自己真的好棒～
坚持，加油！！！不要等着别人来选择你。努力发展自己，选择别人～
你可以成为我boss，但是我追求的是，我愿不愿意成为你员工～
图片发自简书App
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