（英）约翰 . 伯宁罕 / 文 . 图
林良 /译
河北教育出版社
阅读年龄：1周之后
喜爱程度：❤❤❤❤❤
经典 童谣的语言 互动
因为推崇经典绘本，1周之前，就给瑶读过这本，印象里没有引起她任何兴趣。
1周岁以后，我又拿起它在瑶面前晃悠，虽然这个画风不是我喜欢的类型，真是“图像影影绰绰，人景两茫茫”。
意外的是，正在学说话的瑶非常喜欢，而且成为很好的互动绘本之一。
从这本绘本里，瑶学会了应答：行不行？行。好不好？好。可不可以？可以。
随之被列入睡前故事，如果关了灯哄睡，瑶还在闹，只要我说那妈妈来讲甘伯伯，好不好，瑶就能立刻安静下来，答“好呀”，然后我抱着她，轻轻的开始发问：小猫说我也去好不好？瑶甜甜地应答“好”，就这么一问一答下去。
最后船翻了，我就会抱着瑶，让她像每一个小动物一样扑通扑通地掉到水里去，惹得她咯咯地笑。
我发现，只要是绘本配上夸张的动作，都能成功引起她的兴趣，然后她会说“还要、还要”。
故事是这样开始的......
甘伯伯有一条船。他的家就在河边。
有一天，甘伯伯正要撑船去游河。
两个小孩，一只野兔，一只小猫，一只小狗，
....都想和甘伯伯一起坐船游河。
甘伯伯说：只要你你们听话不胡闹就可以。
一开始大家很高兴，
可是没过多久大家伙就又蹦又跳，又吵又闹，
船就翻了.......
亲子小游戏
play 1 沉沉浮浮
让孩子感觉一下东西的“沉沉浮浮”，可以在洗澡或玩水的时间玩，爸妈准备一些不同的东西让孩子实验，肥皂沉还是浮？玩具呢，放一个能浮起来的塑料盘在水里，看看放几个玩具，塑料盘才会因为太重而沉下去呢？
play 2 绘本剧
准备草帽、动物头饰、竹竿等道具，爸爸和多个小朋友分别扮演绘本中的角色，模仿动物的声音或动作进行表演。爸爸可以事先准备好剧本。
play 3 手工纸片人表演
孩子们自制手工道具：折的小船，甘伯伯、小孩和小动物们，都用纸张和画笔做成纸片人，然后用这些道具进行表演。
