假期做了朋友圈阅读分享，时不时有朋友问英语启蒙，其实两年前我也是不了解和不认可这件事情的。没想到一了解一认可一坚持，两年就过去了。时间是个好东西，有了想法把它放进去慢慢就会有成绩。
记得两年前我读廖彩杏老师的书还是台版的，繁体字读起来还不太顺。2017年才出大陆版。廖彩杏老师的孩子也从多年前启蒙开始到现在有和很好的成绩。
这个世界永远都不缺牛人，英文启蒙界的牛娃家庭比比皆是。除了羡慕别人家的孩子，你还能看到什么？
很多给孩子英文启蒙的父母都知道，廖彩杏的双胞胎托业考试将近满分（孩宝君注：今年廖老师女儿参加托福考试成绩也相当惊人——距离满分仅差10分），英文表达自然流畅，接近母语国家的孩子；廖彩杏的孩子热爱阅读，一年的阅读量就超过200本英文原版书！
但有多少人知道：
廖彩杏虽然是一位全职妈妈，但曾花大量时间研究英文的好书和启蒙方法；
廖彩杏独创了「听有声书」的英文学习法；
廖彩杏将130本英文有声书按难易程度分配到一年52周的每一天中去，并按照「准备有声书，按下播放键，画个小钩钩」的精确步骤在实践；
廖彩杏说她从来不相信什么捷径，英文启蒙一定要靠认真的实践……
等等。
比起廖彩杏女儿的出色成绩，我更关心她用了什么方法成就了今天的孩子。而那些，才是对我有真正价值的，有指导意义的。
真心感谢孩宝，真心感谢廖彩杏老师，有幸遇见你们，我们才读了这么多原版童书，真心推荐大家走原版阅读原版视听之路！
孩子，把你的手给我 读完了。
开始读 少有人走的路
这本书也读过了，只是想再读一遍。
这次题目是练习册的作用。没想到写了些其它的。不能天天记的副作用就是文与题不相符。
今天与朋友聊天说到网络外教课程。体验是一对一比一对四的要好。昨晚视听了一对四的，这次分组还不错，四个孩子水平相当很好的促进了孩子们之间的互动。但是一对四始终课堂还是很紧张的。老师需要照顾多个孩子。显得有先慌乱。
课后复习陈小冠把里面的游戏自己又做了一遍。这个还不错。
终于要说主题了——练习册。
这个假期把原来囤的书拿出来了，交给爸爸一个任务，一起和陈小冠完成数学练习册。已经完成1的了，现在进行2的。
昨晚他爸跟我沟通说到陈小冠的进步。现在涉及到理解捆的概念。重要突破了。我说这个肯定是为了理解10这个概念的。后翻果然是，后面出现了一块巧克力。哈哈，他爸说到时候买一大块给孩子数数就明白了。确实是一个概念的输入和理解需要和生活相结合。对孩子来说是最好的。
决定再购买一些练习册，于是去店里搜索，发现好东西太多。
