I部分
有时候，我们会遇到拖延的老板，很多人都会选择可怜兮兮的求老板,再加一段紧急情况说明，然而这样做，虽然没对老板黑脸，可却让老板变成了坏人。我们求得越可怜，越是变相暗示老板整的烂摊子有多大，到时候工作没推进，可能反而与老板产生嫌隙。
这时候，我们需要有策略的催促拖延症老板。
1.真诚体谅，减少焦虑
开个好头很重要，如果不能体会老板的焦虑情绪，提示截止日期，拖延后果，老板就会觉得你站在了他的对立面。所以一定要先体谅老板，减少他的焦虑，让沟通降低阻力。
2.后备方案，清空焦虑内存
给老板提供一个备选方案，其实真实作用不在于给老板找后路，而在于，给老板安全感，释放压力，最大限度缓解不安情绪，让他知道不会出现最坏结果，让他更愿意面对和处理问题，甚至想出更好方案。
3.点明短期收益，激发动力
两点结合，给领导以“踮起脚尖就能摘到苹果”的感觉，这样就有了动力。
说明不拖延的好处，在短期内可达到立竿见影的效果，对领导诱惑力大。
强调不拖延并不需要付出太大代价，完全在领导能力范围之内。
A1：过去，你有遇到老板拖延的困扰吗？
有一回，我们学校宿舍洗衣槽上面的灯坏了，我跟领导反映了这个情况，他答应了，但一直没动静。后来厕所灯也坏了，却很快就修好了。大概是因为厕所灯坏了，影响全部老师，晚上上厕所不方便，而洗衣槽本来就有两个，一边宿舍一个，影响范围不大。所以我也没好意思催促领导，自己尽量在白天洗衣服了。
反思：我不太会说话，更不太会求人。我总是能忍则忍，能不说就不说，能不求就不求。所以不管遇到老板怎么拖延，我心里一万个焦急也忍了。
A2：未来你再遇到老板拖延的时候，你将如何运用以上策略催促拖延症老板呢？
未来如果遇到大家一起做课题，领导却十分拖延，迟迟不展开汇编工作，我会这样做：
1.真诚体谅，减少焦虑
“xx老师，我知道你最近事情特别多，学校里又那么多表要填，那么多课程要学，班上还那么多事情，你还忙得过来吗？如果我是你，能有时间管课题才怪了。”
2.后备方案，清空焦虑内存
“看你那么忙，我想了一下，实在没时间，我们干脆下学期再做汇编算了。”
3.点明短期收益，激发动力
“不过，这学期能完成的话，以后大家肯定会更积极相应，说不定还能提前完成课题。拖到下学期又耽误下学期的课题开展，说不定还会造成拖延的恶性循环。何况，网上听课学习的截止日期还早，您完全可以把这点时间挪出来，用半个下午的时间，我们一起把课题汇总做了。您看可行吗？”
阿南木/摄于园博园
