# 空空-日期160407-第二十一章 阅读与心智的成长
### 四个收获
1.阅读方法论
阅读基础：主动阅读、提出问题；
阅读技术：四层次阅读法；
收敛边界：超越自己的理解能力范围之外；
图书分辨能力
2.书的金字塔
第一类书：娱乐消遣或接收资讯用的书，阅读方法是扫一眼；
第二类书：可以让你学习的书，这样的书会增长你的心智，增进你的理解力。分为三大层次。
（1）第一层次：一次分析阅读基本上就可以完全搞定,如永澄老师说他读的《番茄工作法图解》；
（2）第二层次：分析阅读完之后还要再反复回看多次，最后完全看懂了的书，如永澄老师读《如何阅读一本书》；
（3）第三层次：分析阅读完之后，无论怎么看都看不懂，它一直在成长，如：《易经》、《道德经》等经典。
3.要读好书
读好书就是阅读超越头脑的书，超越理解能力的书，读好书可以提升阅读技巧，提升理解力，更容易接近真实世界的想法。
4.生命与心智的成长
我们的身体是有限制的，心智却没有限制，心智跟肌肉一样，如果不常运用就会萎缩。运用提供的方法论让心智持续地成长，才是真正地活着。
心智成长三要素：学习、思考和实践。
### 三个感受
1.走出舒适区，有投入才有产出：要读好书，才能提升理解力；要去挑战难的事情，给自己适当的压力，才能提升自己。
2.娱乐或资讯像药品一样让人上瘾，一旦习惯后，需要的量就越来越大，如果我们没有内在的生命力量，我们的智力、品德与心灵就会停止成长。
3.从元认知开始学，从认知的认知开始学，从根学习，注重学习的系统性与根本性。
### 二个改变
1.多看经典，多学经典。
2.通过学习、思考和实践保持心智的活力与成长。
### 一个行动
1.运用分析阅读完成四种层次阅读的练习与测验。
