灵感迸发--象形文字小报
第一单元，识字单元。这也是孩子们第一次接触语文课，总要上出点花样，不然头炮打不响，后面怎提的起兴趣？
《上学歌》用歌串起了一节课，恰好班级有苗族、满族的同学，虽然记不得本民族传统文化，倒也在爱国主义教育中起到了不小的作用。
《天地人》第一次接触加一加识字法，小卷毛一节课看似心不在焉，回家却在视频里将我的PPT内容从头背到了尾！真让人不可思议。
《口耳目》接触了象形字，且逢周末，不想布置太多作业，那就找点趣味吧。我说，把你们本周学过的字画一画吧。周一一来，收到了韩宇轩的作业。惊喜之余难抑心中激动，连忙和同组老师分享。
孙老师一看，连忙说：“这个真好！就应该以象形字为主题，让娃们做一次象形文字小报，搞不好还能办一次展览呢！”
说做就做，任务布置下去，使命必达，很快，收到了很多精彩的画作。
热热闹闹地收齐了小报，急急忙忙地准备好工具，万事俱备只欠东风！心理课上课前，叫了张宇扬和王朴为帮忙，俩孩子你一言我一语，你挂绳我夹画，配合地既默契又高效率，真让人惊喜。
在他俩的帮助下，嬉闹间，一四班第一次象形文字小报展览开展！
用图片串联起不同的文字，通过绘画加深对文字的理解，同时还能通过他们的文字与画探寻他们眼中的世界，何乐而不为呢？
