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《如何阅读一本书》06次作业@严旭新情境： 20160224听永澄老师《如何阅读一本书》第六章一本书的分类分享，理解分类逻辑。 20160225配合脑图分解再次阅读一遍本章。 20...
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《如何阅读一本书》05-2次作业@严旭新
情境： 20160220-《如何阅读一本书》第二篇 分析阅读。 听录音浏览脑图进行学习 第3次进行检视阅读训练，耗时26分。 四个收获 1.专业...
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《如何阅读一本书》05-1次作业@严旭新
情境： 20160219-《如何阅读一本书》第二篇 分析阅读。 利用30分钟完成检视阅读 第2次进行检视阅读训练。 四个收获 1.读之前目的一定...
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《如何阅读一本书》04次作业@严旭新情境： 20160216-《如何阅读一本书》第五章共读。 第四节课主题：如何做到主动阅读 更正以往阅读习惯，花费了2小时刚刚完成《活法2》的检视...
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《如何阅读一本书》03次作业@严旭新
情境： 20160214-《如何阅读一本书》第四章共读。 第三节课：检视阅读学习，提升理解力是阅读的根本。 对当下一本总是读不动的书《管理的实践...
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《如何阅读一本书》02次作业@严旭新情境： 20160203-《如何阅读一本书》第二章、第三章共读。 第二节课：学到了超高能的是管理效果公式。由此引申开来，对阅读内容的理解又有了高...
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《如何阅读一本书》01次作业@严旭新一、随易仁永澄老师共读《如何阅读一本书》，按照圣诞树模型整理书写感谢： 严旭新-20160202-《如何阅读一本书》序言及第一章 四个收获 1....
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